下列屬于非金屬元素的是

A.P B.Fe

C.Mg D.Zn

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,沒有有氣泡產生,下列說法正確的是

A.濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵,可能有硝酸銀

B.濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能有硝酸銀和硝酸鋅

C.濾渣中一定含有銀和鐵,一定沒有鋅

D.反應后濾液的質量一定大于反應前溶液的質量

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科目:初中化學 來源:內蒙古包頭市青山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)如圖所示裝置回答問題。

(1)寫出A中標號①儀器的名稱:______;

(2)某同學在實驗室制取二氧化碳,選用藥品的名稱____,請從上圖中幫他選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(用字母序號填一組即可),用你選擇的裝置,如何驗滿____;

(3)天然氣的主要成分為甲烷。小明同學在實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物方法制取甲烷氣體,選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合為AE,你認為該氣體具備的性質_____;

(4)研究二氧化碳性質時,某同學進行了如圖C所示實驗:在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條,并向內緩慢通入二氧化碳。下列說法中正確的是____。

A 干布條不變紅,說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅

B 濕布條下部先變紅,說明二氧化碳能與水反應且密度比空氣大

C 干布條不變紅,濕布條變紅,說明二氧化碳能與水反應

D 將變紅的濕布條取出,片刻后又變回紫色,說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應

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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

大年三十,長輩們通常以酒慶祝團圓,打開瓶塞時,酒香四溢。請從微粒的角度解釋酒香四溢的原因_____。

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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列實驗方案不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶中

B

區(qū)分二氧化錳和木炭粉

觀察顏色

C

比較鎂和鐵的活動性

同等條件下,在空氣中灼燒鎂片和鐵片

D

探究水的組成

電解水,分析所得產物的元素組成

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題

現(xiàn)有以下實驗裝置,請按要求填空:

(1)儀器名稱:①_____,②_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇_____(填序號),檢查其氣密性時,先連接裝置,將_____,導管口有氣泡冒出,說明裝置_____;為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是_____(填序號),但給試管加熱時,試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色,但導管口卻沒有氣泡冒出,你認為可能原因是_____。

(3)實驗室制取較多的二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),本裝置操作上的主要優(yōu)點是_____;反應的化學方程式為_____。

(4)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取少量的氫氣,反應的化學方程式為_____;若要達到“隨開隨用,隨關隨!钡哪康,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),除了可用 F 收集外,也可用如圖排空氣法收集,請將裝置補畫完整_____。

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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列物質只利用物質的顏色就能鑒別的是

A.黃金和黃銅 B.水和過氧化氫 C.CO2 和O2 D.白酒和陳醋

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科目:初中化學 來源:河北省衡水市景縣2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:簡答題

(1)鋁是活潑金屬,通常鋁制品卻很耐腐蝕,原因是________

(2)下圖是某探究實驗裝置圖。一段時間后,能觀察到什么現(xiàn)象________(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)

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科目:初中化學 來源:河北省唐山市豐潤區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。

(1)圖A所示是近年新命名的元素,其原子核內的質子數(shù)是______________。

(2)圖中屬于同種元素的微粒的是__________(填序號),B在元素周期表中位于第_____________周期。

(3)C表示的粒子的符號為_____________,由B、C兩種微粒構成的物質的化學式_________。

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