化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)按要求填空:
(1)鈉離子:
 
,(2)五氧化二磷
 
;(3)Mg2+中“2”的意義
 

(4)氫氧根離子
 
,(5)2H+
 
;(6)三個(gè)氫原子:
 
;
(7)寫出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(8)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有:①氮?dú)?nbsp; ②生石灰 ③碳酸氫鈉  ④熟石灰 ⑤二氧化硫  ⑥酒精.回答下列問(wèn)題(均填序號(hào)):
①可作燃料的是
 
.②可作食品干燥劑的是
 

③能形成酸雨的是
 
. ④常用來(lái)改良酸性土壤的是
 

⑤可作食品發(fā)酵粉的是
 
. ⑥充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡使用壽命的是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,常見氣體的用途,生石灰的性質(zhì)與用途,常見堿的特性和用途,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,常用鹽的用途,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
酒精具有可燃性,可以用作燃料;
生石灰能夠吸收水,常常用作干燥劑;
二氧化硫是形成酸雨的一種重要物質(zhì);
熟石灰顯堿性,能夠用來(lái)改良酸性土壤;
碳酸氫鈉受熱分解能生成二氧化碳?xì)怏w,可以用作食品發(fā)酵粉;
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常常用作保護(hù)氣.
解答:解:
(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故鈉離子符號(hào)為:Na+;
(2)五氧化二磷中,磷元素顯+5價(jià),氧元素顯-2價(jià),書寫化學(xué)式時(shí),磷元素寫在左邊,氧元素寫在右邊,化學(xué)式是P2O5;
(3)Mg2+中“2”的意義一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故氫氧根離子符號(hào)為:OH-;
(5)2H+可表示:2個(gè)氫離子;
(6)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個(gè)氫原子,就可表示為 3H;
(7)由元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氯化鐵鐵元素的化合價(jià)可表示為:
+3
Fe
Cl3
;
(8)
①可作燃料的是酒精.故填:⑥.
②可作食品干燥劑的是生石灰.故填:②.
③能形成酸雨的是二氧化硫.故填:⑤.
④常用來(lái)改良酸性土壤的是熟石灰.故填:④.
⑤可作食品發(fā)酵粉的是碳酸氫鈉.故填:③.
⑥充入燈泡可延長(zhǎng)燈泡使用壽命的是氮?dú)猓侍睿孩伲?br />答案:
(1)Na+
(2)P2O5
(3)一個(gè)鎂離子帶的正電荷數(shù)
(4)OH-
(5)2個(gè)氫離子
(6)3H
(7)
+3
Fe
Cl3

(8)
①:⑥
②:②
③:⑤
④:④
⑤:③
⑥:①
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)科學(xué)貴在創(chuàng)新.如圖1有關(guān)制備氣體的四種發(fā)生裝置中,有三種屬于創(chuàng)新改進(jìn)裝置.針對(duì)它們的描述正確的是
 
(填序號(hào)).

a.裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2
b.裝置B燒杯中加水后,干燥管內(nèi)外液面一致,則裝置氣密性良好
c.裝置C可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2
d.裝置D可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2和H2
(2)氣體的制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng).實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的方程式為
 
,如圖2中能收集氧氣的裝置是
 
(填序號(hào),下同).能夠收集氫氣的裝置是
 

(3)一種實(shí)驗(yàn)室制取CO2或H2的改進(jìn)裝置(如圖3),它的最大優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止.其工作原理是:打開彈簧夾,當(dāng)加入的酸液與放在多孔塑料片上的反應(yīng)物(石灰石或鋅粒)接觸時(shí),反應(yīng)開始;關(guān)閉彈簧夾,當(dāng)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將酸液壓回到
 
(填儀器名稱)中時(shí),酸液與反應(yīng)物
 
,反應(yīng)即停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市今年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w;③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液;④酸的化學(xué)性質(zhì)等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查.
(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了如圖所示的儀器和藥品:

①如圖中儀器D的名稱是
 
;F的名稱是
 

②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是
 
(填字母代號(hào)).
    A.氧氣的制取      B.二氧化碳的制取      C.酸的化學(xué)性質(zhì)
③制取該氣體的反應(yīng)原理為
 
(用化學(xué)方程式表示).制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有
 
(填字母代號(hào)).
④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
組合裝置→檢查氣密性→
 
→收集氣體.
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請(qǐng)寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙同學(xué)在完成“配制40g5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算,需稱量
 
g,量取水約
 
mL.溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是
 
.配制該溶液時(shí)應(yīng)該取用下列哪種水?
 
(填字母序號(hào))
    A.自來(lái)水      B.蒸餾水      C.礦泉水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a
 
b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同)
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,氣體收集裝置選
 
:若要制得干燥的CO2,還應(yīng)將氣體通過(guò)
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

超市賣的純堿樣品中往往含有少量的氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)×?g該純堿樣品,在燒杯中配制成60g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液,測(cè)得加入氯化鈣溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果反應(yīng)開始前,向燒杯中滴加幾滴酚酞試液,在整個(gè)測(cè)定過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是:
 

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算步驟,計(jì)算記過(guò)精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常采用如圖裝置制取少量干燥氫氣,請(qǐng)根據(jù)要求回答:
(1)儀器a的名稱
 
,儀器b的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室使用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體和水蒸氣兩種雜質(zhì),這是因?yàn)辂}酸具有
 
性,可以先通過(guò)
 
裝置(填裝置序號(hào))除去氯化氫氣體,然后通過(guò)C裝置除去水蒸氣,原理是裝置中的濃硫酸具有
 
性,氣體從C裝置
 
處進(jìn)入(填x或y).
(3)實(shí)驗(yàn)中可采用
 
裝置收集干燥氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是初中化學(xué)常見的基本實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列說(shuō)法不正確的是
 
 (填序號(hào));
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量    B.可用木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)
C.火焰熄滅后要立刻打開彈簧夾,觀察水面變化情況
D.該實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣約占空氣總體積的
1
5
E.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
(2)實(shí)驗(yàn)二中,兩液體混合后所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該實(shí)驗(yàn)
 
 (填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
(3)實(shí)驗(yàn)三中,玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)四完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先
 
 (填序號(hào));
A.通一會(huì)兒氫氣    B.點(diǎn)燃酒精燈
該實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒的三個(gè)條件是可燃物、空氣(氧氣)和
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列食物富含蛋白質(zhì)的是(  )
A、大米B、蕃茄C、雞蛋D、花生油

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同步練習(xí)冊(cè)答案