A、氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有改變 |
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 |
C、過濾、煮沸、蒸餾都能降低水的硬度 |
D、在Ca(ClO)2中Cl的化合價為+2 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、物理性質(zhì) | B、制法 |
C、用途 | D、化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、分子都是由原子構(gòu)成的 |
B、分子和原子都在不停運動 |
C、分子可以再分,原子不能再分 |
D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1 |
B、水是由氫氧兩種元素組成 |
C、兩電極均冒氣泡,負極管內(nèi)氣體和正極管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1 |
D、每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解水、氫氣與氧氣化合生成水這兩個實驗,都說明了水由氫元素和氧元素組成 |
B、用過濾的方法能除去水中所有的雜質(zhì) |
C、水是純凈物,但自然界中幾乎不存在純凈的水 |
D、海水淡化能夠緩解淡水資源緊缺的問題 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、2MnO42-:表示2個錳酸根離子 |
B、2At:表示2個氬原子 |
C、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷 |
D、H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) |
B、原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上 |
C、原子得到電子或失去電子轉(zhuǎn)變成為離子 |
D、原子的核外電子是分層排布的 |
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