空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
C.從空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
D.分離液態(tài)空氣制氧氣是化學(xué)變化
【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);氧氣的工業(yè)制法.
【專題】空氣與水.
【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.空氣中含量最多的是氧元素錯誤,應(yīng)該是氮元素;氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.分離液態(tài)空氣制氧氣是化學(xué)變化錯誤,是物理變化,因為沒有新物質(zhì)生成.
【解答】解:A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%等,空氣中含量最多的是氧元素錯誤,應(yīng)該是氮元素,故選項錯誤;
B、空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的錯誤,應(yīng)該是體積分?jǐn)?shù),故選項錯誤;
C、氮氣的用途是:制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑;因此從空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣正確,故選項正確;
D、分離液態(tài)空氣制氧氣是化學(xué)變化錯誤,是物理變化,因為沒有新物質(zhì)生成,故選項錯誤;
故選C
【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途等,同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
X、Y、Z是三種金屬,根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式可知,三種金屬的活動性順序是( )
①Z+YSO4=ZSO4+Y;②X+YSO4=XSO4+Y;③Z+H2SO4=ZSO4+H2↑;④X+H2SO4不發(fā)生反應(yīng).
A.Z>X>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,其化學(xué)式或所屬的物質(zhì)類別不正確的是( )
名稱 | 化學(xué)式 | 物質(zhì)分類 | |
A. | 氯化鈉 | NaCl | 純凈物 |
B. | 硫酸 | H2SO4 | 氧化物 |
C. | 五氧化二氮 | N2O5 | 化合物 |
D. | 氯氣 | Cl2 | 單質(zhì) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)原理的文字表達(dá)式,并注明其所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡中放有少量的紅磷做脫氧劑
文字表達(dá)式為 , 反應(yīng)
(2)通電分解水
文字表達(dá)式為 , 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)是由一種元素組成的,則該物質(zhì)
A.一定是單質(zhì) B.一定是純凈物
C.一定不是化合物 D.一定不是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
干冰可以用于人工降雨,當(dāng)飛機撒布干冰后,云層中不會發(fā)生的變化是( 。
A.二氧化碳分子的質(zhì)量 B.二氧化碳分子間間隔
C.水分子間的間隔 D.水分子運動速率
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