5．某同學(xué)在做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)未燃燒起來，其原因是（　　）
A．鐵絲繞成螺旋狀B．鐵絲一端系上火柴梗
C．鐵絲表面附有油漆D．火柴梗臨近燒完時(shí)才放入集氣瓶

分析 可從燃燒的條件入手，結(jié)合鐵絲的特殊性，從氧氣的含量、鐵絲的潔凈程度、溫度等方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A、鐵絲繞成螺旋狀，與氧氣接觸充分，促進(jìn)鐵絲燃燒，故對；
B、鐵絲一端系上火柴梗，起易燃作用，故對；
C、鐵絲表面附有油漆，可能造成鐵絲不能與氧氣接觸，在氧氣中不燃燒，故錯(cuò)；
D、火柴梗臨近燒完時(shí)才放入集氣瓶，避免消耗氧氣，可以促進(jìn)鐵絲燃燒，故對；
答案：C

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)失敗的原因，了解鐵絲在氧氣中燃燒失敗的原因是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．純凈的過氧化鈣（CaO2）是白色粉末，難溶于水，不溶于乙醇、乙醚，常溫下較為穩(wěn)定，是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑，常用于鮮活水產(chǎn)品的運(yùn)輸．已知：在實(shí)驗(yàn)室可用鈣鹽制取CaO2•8H2O，再經(jīng)脫水制得CaO2． 其制備過程如下：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）操作1的名稱過濾．
（2）NH4Cl中氮元素的化合價(jià)-3．
（3）“溶解”過程中需要的玻璃儀器，除燒杯外，還用到另一玻璃儀器，該儀器在此操作中的主要作用是攪拌，加快溶解．“沉淀”時(shí)需控制反應(yīng)溫度在0℃左右，比較簡單易行的方法是將反應(yīng)容器浸在冰水中，反應(yīng)溫度不能過高的原因是：①防止氨水揮發(fā) ②防止過氧化氫分解．
（4）為了檢驗(yàn)“水洗”是否合格，可取最后一次的洗滌液少量于試管中，再滴加硝酸銀（填試劑名稱），無明顯現(xiàn)象說明“水洗”合格．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）某電視節(jié)目中有個(gè)“土壤兄弟”，提倡人們不要隨地亂丟廢舊電池，你認(rèn)為這樣做的理由是防止廢舊電池中的重金屬等泄漏而造成土壤污染，還有個(gè)“空氣兄弟”建議我們少開私家車，乘坐公交車、騎自行車或步行，你認(rèn)為這樣做的理由是減少由于汽車尾氣的直接排放而造成的大氣污染．
（2）實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液，推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液．某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分它們，請你參與實(shí)驗(yàn)，選擇下列試劑進(jìn)行區(qū)分，并回答有關(guān)問題．試劑：①pH試紙     ②KOH溶液    ③Ca（OH）2溶液    ④稀硫酸     ⑤Na2SO4溶液
所選試劑（填序號）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．有一固體混合物，可能含有K2SO4、K2CO3、CuSO4、Ba（NO3）2、NaCl等物質(zhì)中的一種或幾種，依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）將該固體溶于水，得白色沉淀，靜置后上層溶液呈無色，過濾．
（2）向（1）所得沉淀中加入稀硝酸，沉淀不溶解，則該混合物中一定含K2SO4、Ba（NO3）2一定不含有K2CO3、CuSO4可能含有NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．人體健康離不開化學(xué)．下列敘述不正確的是（　�。�
A．肉類和豆類中富含鋅、鐵等微量元素
B．青少年每天只需攝入60g-70g的蛋白質(zhì)
C．纖維素、淀粉都屬于糖類．都含有碳、氫、氧元素
D．大量出汗后可以飲用含有無機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．按要求用正確的化學(xué)符號表示：
（1）2個(gè)氮原子2N．                  （2）銨根離子NH4+．
（3）地殼中含量最多的非金屬元素O．  （4）5個(gè)氧分子5O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某學(xué)生取兩份A溶液做下列實(shí)驗(yàn)，其過程如下所示：

（1）試判斷：A的化學(xué)式是Ba（OH）2，B的化學(xué)式是Cu（OH）2．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：
①生成C沉淀的反應(yīng)：BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2；
②生成D沉淀的反應(yīng)：Ba（OH）2+K2SO4=BaSO4↓+2KOH；
③生成E沉淀的反應(yīng)：2KOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+K2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．石灰石是常用的建筑材料．
甲乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
Ⅰ．甲同學(xué)取石灰石按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（煤氣燈能達(dá)到石灰石分解的溫度），
觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學(xué)認(rèn)為石灰石已分解．
甲同學(xué)結(jié)論不合理的理由是煤氣燈的燃料的主要成分為一氧化碳，而一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，所以澄清石灰水變渾濁不一定是來源于石灰石的分解．
寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．乙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加酚酞溶液溶液變紅證明固體中含有氧化鈣
取濾渣滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生含有碳酸鈣
Ⅲ．為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且不溶于水），某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：①稱取10g石灰石樣品，②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，③把剩余固體放在空氣中冷卻至室溫，④稱得剩余固體的質(zhì)量為6.04g．（相對原子質(zhì)量：Ca-40  O-16  C-12）
①根據(jù)方案計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）．
②指出該實(shí)驗(yàn)方案中一處明顯的不足并說明原因氧化鈣會(huì)吸收空氣中的水分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2016年4月22日是第47個(gè)世界地球日，下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印
C．“低碳生活”倡導(dǎo)、鼓勵(lì)人們多開汽車出行
D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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