分析 (1)二氧化氮、一氧化氮是常見的氮元素的氧化物;氨水是含氮元素的堿,硝酸鉀是含氮元素的鹽(合理即可).
(2)氫化鈉(NaH)是一種常用的儲氫劑,遇水后放出氫氣并生成一種堿,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則該堿是氫氧化鈉,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答 解:(1)二氧化氮、一氧化氮是常見的氮元素的氧化物,其化學(xué)式分別是NO2、NO.硝酸是氮元素的酸,其化學(xué)式為:HNO3.
氨水是含氮元素的堿,硝酸鉀是含氮元素的鹽,其化學(xué)式分別是NH3•H2O、KNO3等(合理即可).
(2)氫化鈉(NaH)是一種常用的儲氫劑,遇水后放出氫氣并生成一種堿,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則該堿是氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaH+H2O=NaOH+H2↑.
故答案為:(1)NO2等或HNO3;NH3•H2O或KNO3(合理即可);
(2)NaH+H2O=NaOH+H2↑.
點評 本題難度的,掌握常見化合物化學(xué)式的書寫方法、化學(xué)方程式的書寫方法、氧化物與酸堿鹽的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實驗 | 將潔凈的鋁片投入盛有反應(yīng)后溶液的試管中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 | B. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物為H2和N2 | ||
C. | 反應(yīng)物之間的質(zhì)量比為1:3 | D. | 反應(yīng)物和生成物只有一種單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向濾液C中加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液滴加無色酚酞 | 無色酚酞變紅色 | A中有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物中金屬元素顯正價,因此非金屬元素一個定顯負價 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物 | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般8,因此結(jié)構(gòu)為的微粒就一定是稀有氣體元素的原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁的金通活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易誘蝕 | |
B. | 堿的水溶液通常呈喊性,但呈械性的溶液不一定是喊的溶液 | |
C. | 10ml水和l0ml酒梢混合后的體積不一定等于20ml | |
D. | 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H20,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這四種物質(zhì) 都很軟,可作潤滑劑 | |
B. | 這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同 | |
C. | 這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子 | |
D. | 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 |
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