8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是（　�。�
A．化合物中金屬元素顯正價(jià)，因此非金屬元素一個(gè)定顯負(fù)價(jià)
B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物
C．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般8，因此結(jié)構(gòu)為的微粒就一定是稀有氣體元素的原子

分析 A、根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的一些規(guī)律解答；
B、根據(jù)氧化物的定義分析判斷，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；
C、根據(jù)單質(zhì)的定義分析；
D、最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體元素的原子，可能為陰、陽(yáng)離子．

解答 解：A．在非金屬氧化物中，非金屬元素顯正價(jià)，故推理錯(cuò)誤；
B．由氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物可知，氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如，氧氣含有氧元素，屬于單質(zhì)不屬于氧化物，故推理正確；
C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物不屬于單質(zhì)，故推理錯(cuò)誤；
D．如氧離子、鈉離子等最外層電子數(shù)為8的微粒并不是為稀有氣體元素的原子，故推理錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)概念的理解，學(xué)生應(yīng)能利用舉例的方法來(lái)判斷說(shuō)法的正誤，應(yīng)熟悉物質(zhì)的分類及常見(jiàn)物質(zhì)的組成或成分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

①儀器a的名稱是錐形瓶．
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填編號(hào)）；收集氧氣可選用E或F裝置，由此推斷氧氣具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，不易溶于水．
③實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w：
I．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
II．甲同學(xué)選擇B裝置為發(fā)生裝置，使用長(zhǎng)頸漏斗的目的是方便添加液體；乙同學(xué)選擇C裝置為發(fā)生裝置，一段時(shí)間后不再有氣泡產(chǎn)生，在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時(shí)，乙同學(xué)認(rèn)為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸，你認(rèn)為還可能的原因是某種反應(yīng)物已經(jīng)完全反應(yīng)，或兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)．
III．用裝置E收集二氧化碳，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，熄滅則集滿．
IV．該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學(xué)想通過(guò)裝置G探究是否有HCl氣體，你認(rèn)為G中盛放的試劑是硝酸銀溶液，混合氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）進(jìn)入．
④通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)，共同點(diǎn)是BD（填序號(hào)）．
A．需要加熱B．反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加
C．需要催化劑D．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硝酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示反應(yīng)關(guān)系（箭頭表示一種金屬可以將另一種金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如甲可以將乙置換出來(lái)）．則甲、乙、丙可能分別是（　　）
A．鋁、鐵、鋅B．鋅、銅、鐵C．銅、銀、金D．銅、銀、鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．（1）氫氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫出含有氮元素的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式．
氧化物或酸：NO2等或HNO3，堿或鹽：NH3•H2O或KNO3（合理即可）．
（2）氫氣是理想的清潔能源，目前被認(rèn)為最好的儲(chǔ)氫方法是金屬儲(chǔ)氫法．氫化鈉（NaH）是一種常用的儲(chǔ)氫劑，遇水后放出氫氣并生成一種堿．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2015年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題是“低碳減排•綠色生活”，下列說(shuō)法與該主題不相符的是（　�。�
A．白天光線充足時(shí)將教室的燈關(guān)閉B．草稿紙雙面使用
C．多開私家車少走路節(jié)約時(shí)間D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖表為礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列內(nèi)容．
礦物質(zhì)水中主要成分（mg/1L）
偏硅酸（H2SO4）≥25
硫酸根≥0.05
氯離子≤5Mu		鈣≥0.2
鈉≥0.2
鉀≥0.2
鎂≥0.2
（1）圖表中含有的一種金屬元素是Ca或Na或K或Mg；
（2）久置的水中溶有一定量的氧氣，請(qǐng)表示出n個(gè)氧分子nO2；
（3）圖表中含有的一種陰離子Cl-或SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列溶液有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t1時(shí)無(wú)法得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲溶液和乙溶液
B．t3時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C．t3時(shí)的甲、乙飽和溶液降溫到t2，得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．采用降溫的方法，甲物質(zhì)的不飽和溶液一定能變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分類正確的是（　　）
A．常見(jiàn)的酸溶液：H2O、HCl、H2SOB．常見(jiàn)的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4
C．常見(jiàn)的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2D．常見(jiàn)的氧化物：MgO、KMnO4、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氫氧化鈉與稀硫酸的中和反應(yīng)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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