【題目】指出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：

2N中的“2”表示_________________；

的“2”表示_________________

2H2O中的第一個(gè)“2”表示___________；

第二個(gè)“2”表示_______________________；

2Fe2+中的第一個(gè)“2”表示___________；

第二個(gè)“2”表示_______________________；

【答案】氮原子的個(gè)數(shù)是2個(gè) 在鈣的化合物中鈣元素顯+2價(jià) 水分子的個(gè)數(shù)是2個(gè) 每個(gè)水分子中含2個(gè)氫原子 亞鐵離子的個(gè)數(shù)是2個(gè) 一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷

【解析】

2N中的“2”表示氮原子的個(gè)數(shù)是2個(gè)；

的“2”表示在鈣的化合物中鈣元素顯+2價(jià)；

2H2O中的第一個(gè)“2”表示水分子的個(gè)數(shù)是2個(gè)；

第二個(gè)“2”表示每個(gè)水分子中含2個(gè)氫原子；

2Fe2+中的第一個(gè)“2”表示亞鐵離子的個(gè)數(shù)是2個(gè)；

第二個(gè)“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳及相關(guān)的儀器。

（1）請(qǐng)選擇合適的儀器制備二氧化碳并驗(yàn)證，需要補(bǔ)充一種藥品名稱是_____，若制取另一種氣體，需要在試管口放置一種用品，該用品的作用是_____。

（2）寫出制取氣體單質(zhì)的化學(xué)方程式為_____；

（3）檢查裝置氣密性時(shí)，將試管和帶導(dǎo)管的膠塞連接好后，先將導(dǎo)管一端_____，用_____，觀察水中有沒有氣泡冒出。若觀察到有氣泡冒出證明裝置氣密性良好，試管回復(fù)室溫后導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)水柱，這是因?yàn)殚_始時(shí)受熱試管內(nèi)氣體膨脹逸出，回復(fù)室溫后由于試管內(nèi)氣體_____壓強(qiáng)_____在壓強(qiáng)差的作用下，形成一段水柱。

（4）請(qǐng)你將圖2實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)當(dāng)溫度低于20 ℃時(shí)，溶解度：a_____b (選填“＞”或“＜”或“＝”，下同)。

(2)t℃時(shí)，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40 ℃(a、b不分解，水分未蒸發(fā))，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a_____b。

(3)40 ℃時(shí)，將a的不飽和溶液變成飽和溶液，可以采取的操作為_____或_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)參與下列探究實(shí)驗(yàn):

（實(shí)驗(yàn)探究）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

(1)

用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

酒精_______，蒸餾水_______。

結(jié)論:酒精是可燃物，水不是可燃物。

(2)

在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。

乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

結(jié)論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

(3)

在右圖中打開分液漏斗的旋塞

①溶液中產(chǎn)生氣泡；②蠟燭火焰a_____填“先于”“后于”)b熄滅。

現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃；___________。

(4)

用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭。

①燒杯底部變黑；②蠟燭火焰d比c先熄滅。

CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是:_______。

（拓展）堆積的面粉不容易點(diǎn)燃，即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸。“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是:_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是 （ ）

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B.一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒

C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A.儲(chǔ)存過程發(fā)生了化合反應(yīng)

B.該過程能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染

C.還原過程中CxHy生成的CO2和H2O質(zhì)量比為22 : 9，則x: y=1:2

D.整個(gè)轉(zhuǎn)化過程中有機(jī)物除外的化學(xué)方程式可表示為:

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液作如下操作，最終甲、乙兩燒杯中溶液(　　)

A.甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液

B.甲溶液一定飽和，乙溶液可能飽和

C.甲溶液中氯化鈉溶解度不變，乙溶液中氯化鈉溶解度降低

D.兩杯溶液中存在的微粒都只有鈉離子和氯離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫能源是公認(rèn)的清潔能源，但氫氣的制取和儲(chǔ)存一直是一個(gè)難題。中科院煤化所與國內(nèi)多家科研機(jī)構(gòu)合作，采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實(shí)現(xiàn)對(duì)水和甲醇的高效活化，在低溫(150-190°C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是( )

A.該反應(yīng)的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2↑

B.鉑-碳化鉬在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化

C.甲醇的化學(xué)式可表示為CH4O

D.該過程使氫能源的廣泛利用成為可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案