【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B.一定質量的單質硫在密閉容器中燃燒
C.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D.向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
【答案】A
【解析】
A、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學反應的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質量應該相等,但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率,故A錯誤;
B、一定質量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫,反應前后物質的總質量不變,故選項圖象能正確反映其對應變化關系;
C、鋅的活動性比鐵強,反應速率快,反應時間短;由于稀硫酸的濃度和質量相同,最終產生相同質量的氫氣,故選項圖象能正確反映其對應變化關系;
D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時,先與鹽酸反應,開始時不會生成沉淀,鹽酸消耗完再與氯化銅反應會生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,故選項圖象能正確反映其對應變化關系;
故選:A。
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【題目】生產、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g.
(2)配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導致溶液的質量分數(shù)偏小______?請說明偏小的原因________________________。
①用量筒量取水時仰視讀數(shù);
②往燒杯中加水時有水濺出;
③稱量含不溶性雜質的氯化鈉來配制溶液;
④將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出.
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【題目】工業(yè)上制造硝酸的過程中,發(fā)生反應,下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.X的相對分子質量為30g
C.X中氮、氧原子的個數(shù)比為1:1
D.氮元素的化合價由+3價變?yōu)?/span>+2價
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【題目】下圖中,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( 。
A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2
C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O
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【題目】指出下列符號中數(shù)字“2”的含義:
2N中的“2”表示_________________;
的“2”表示_________________
2H2O中的第一個“2”表示___________;
第二個“2”表示_______________________;
2Fe2+中的第一個“2”表示___________;
第二個“2”表示_______________________;
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【題目】某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了如圖所示的實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質。緩緩推動注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產生二氧化碳氣體,下列有關說法錯誤的是
A. 該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸
B. 上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應生成碳酸
C. 該實驗能驗證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
D. 該微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點
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【題目】稀土金屬是我國戰(zhàn)略性資源,應加以保護。稀土金屬釔(Y)是很活潑的金屬,常見化合價為+3價,它是激光和超導的重要材料。
以釔礦石(Y2FeBe2Si2O10) 為原料生產氧化釔(Y2O3) 的主要流程如下:
資料卡:有關金屬離子形成氫氧化物沉淀時的pH如下表:
開始沉淀時的pH | 完全沉淀時的pH | |
Fe3+ | 2.7 | 3.7 |
Y3+ | 6.0 | 8.2 |
(1)釔礦石與NaOH共熔前粉碎的目的是_____________________。
(2)操作Ⅰ是_________,需要的玻璃儀器有____________________。
(3)加鹽酸時,發(fā)生中和反應的化學方程式為:____________________。
(4)調節(jié)pH=a,則a應控制在__________________的范圍內。
(5)沉淀C是草酸釔,其化學式為____________________。
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【題目】化學材料和化學技術在智能房屋建設和家居生活中有著廣泛應用。
(1)硅是太陽能光電轉化的基礎材料。高溫下用碳與二氧化硅發(fā)生置換反應制得粗硅,寫出反應的化學方程式_____。
(2)有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產生的有毒氣體_____(填化學式),并及時報警。
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學性質與碳相似。新型碳纖維在生產生活中可用作_____(填字母序號)。
A 建筑材料 B 電磁輻射屏蔽材料 C 飛機機翼
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設備三中臭氧的作用是_____。
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【題目】水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著,俗稱水垢,某化學興趣小組的同學設計實驗研究水垢的成分,請你和他們一起探究。
[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物,如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質,造成水垢。
[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?
[實驗設計]小組同學設計了如圖所示的實驗裝置,充分反應至不再有氣泡產生為止,觀察到A處試管中有白色固體殘留,B處濃硫酸的質量增大,C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(1)小明同學認為一定有CO2、_____(填化學式)生成。小紅從反應物的元素的組成分析,認為氣體還可能有氧氣或氫氣,請你用設計一個簡單實驗幫助她判斷_____。
(2)小明認為該白色固體是碳酸鈣,請你幫他完成實驗探究,填寫下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
_____ | _____ | 難溶物是CaCO3 |
[小結]水垢的中含有碳酸鈣。
[實驗反思]小明同學查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質碳酸氫鎂的性質和碳酸氫鈣相似,也會發(fā)生上述反應,請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應方程式____。
(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應,得出了圖中的數(shù)據,通過計算可知:水垢中一定含有(填化學式)_____,理由是_____。
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