19.今天是天宇爸爸的生日.
(1)天宇為爸爸斟了滿滿一杯白酒,聞到了酒的特殊香味.白酒的主要成分是乙醇,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因分子在不斷的運動.
(2)爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅.這種熄滅蠟燭火焰的原理是能將溫度降到蠟燭的著火點以下.
(3)媽媽給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶.真絲屬于天然纖維(用“天然”或“合成”填空).
(4)媽媽說,制作蛋糕需要面粉,面粉中富含的營養(yǎng)素為糖類;在蛋糕焙制過程中,發(fā)酵粉的主要成分小蘇打受熱可分解為碳酸鈉、水和二氧化碳.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑.
(5)表面覆蓋塑料薄膜的蛋糕外包裝,用后不可隨意丟棄,否則會造成白色污染.

分析 有機(jī)高分子材料是指用有機(jī)高分子化合物制成的材料,分為天然有機(jī)高分子材料和合成有機(jī)高分子材料,據(jù)此分析判斷即可.根據(jù)分子的基本性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)白酒的主要成分是乙醇,聞到香味是因為乙醇分子在不斷的運動,故填:乙醇;分子在不斷的運動.
(2)將蠟燭吹滅是因為能將溫度降到蠟燭的著火點以下,故填:能將溫度降到蠟燭的著火點以下.
(3)真絲屬于天然纖維,故填:天然.
(4)面粉中富含的營養(yǎng)素為糖類;發(fā)酵粉的主要成分小蘇打受熱可分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑.故填:糖類;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑;
(5)表面覆蓋塑料薄膜的蛋糕外包裝,用后隨意丟棄會造成白色污染,故填:白色污染.

點評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成分不參與反應(yīng),實驗室由水垢制取CaCl2固體的流程如下:

(1)酸A是人體胃液的主要成分,其化學(xué)式為HCl;
(2)步驟②中生成沉淀的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
(3)步驟④中酸A的作用是將反應(yīng)剩余的氫氧化鈣除去;
(4)步驟⑤的操作名稱是蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作正確的是( 。
A.
干燥氧氣
B.
制取蒸餾水
C.
稱量固體藥品
D.
給酒精燈添加酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某合金6g與足量的酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2g氫氣,該合金中的元素可能是(  )
A.Zn和FeB.Cu和AuC.Zn和CuD.Mg和A1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.請根據(jù)已學(xué)知識,結(jié)合所給實驗儀器和裝置回答下列問題:
 (1)請用從圖1A~J中儀器組裝一套可以控制此反應(yīng)的發(fā)生和停止的發(fā)生裝置ABDEFJ(填字母).
(2)寫出圖2中帶標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶.
如圖2裝置通過控制K1、K2可用于進(jìn)行不同的實驗,如圖連接好儀器后,檢驗該裝置氣密性的方法是關(guān)閉K1和K2,向分液漏斗中注水,若漏斗下端形成一段液柱不下降,則氣密性良好.
①當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時,利用圖中Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是B(填序號)
A.大理石與稀鹽酸制取二氧化碳B.鋅與稀硫酸制取氫氣
實驗室制備該氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
②當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關(guān)性質(zhì).若要驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時小試管中盛放的物質(zhì)可以是紫色石蕊試液.
③小中認(rèn)為在不改變圖中Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣,他的做法是裝置Ⅱ中裝滿水,用排水法收集氧氣;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)圖3是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進(jìn)裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體.
改進(jìn)后裝置具有的優(yōu)點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體,實驗更優(yōu)化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.鋰聚合物電池質(zhì)量輕且不含有害的重金屬元素,是一種理想的“綠色電池”,在新能源汽車領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用.下列有關(guān)鋰的說法正確的是( 。
A.屬于非金屬元素B.原子核內(nèi)中子數(shù)為3
C.金屬鋰的密度小D.相對原子質(zhì)量為6.941g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.氮氣變?yōu)橐旱且驗椋ā 。?table class="qanwser">A.分子的大小發(fā)生了變化B.分子間隔發(fā)生了變化C.分子停止了運動D.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,有關(guān)說法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g281050
反應(yīng)后質(zhì)量/g20待測3218
A.待測值為8B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.丁參加反應(yīng)的質(zhì)量是18gD.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為9:11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.足量的Fe和Zn分別與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸充分反應(yīng)所產(chǎn)生H2的質(zhì)量多少關(guān)系是( 。
A.Fe產(chǎn)生的多B.Zn產(chǎn)生的多
C.兩種產(chǎn)生的一樣多D.無法判斷

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