【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,M為CO2
D.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:4

【答案】B
【解析】解:依據(jù)反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)物是甲烷和氧氣,依據(jù)反應(yīng)前后原子的種類不變可得:生成物是水和二氧化碳(M),故方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O;
A、由以上分析可知反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變,故A正確;
B、置換反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種化合物和一種單質(zhì),而該反應(yīng)的產(chǎn)物是兩種化合物,所以不是置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、由上述分析可知,該反應(yīng)中M為CO2 , 故C正確;
D、依據(jù)方程式可知該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是:(12+1×4):(4×16)=1:4,故D正確.
故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示.
(1)A物質(zhì)相對分子質(zhì)量為
(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 , 可做燃料的是(填化學(xué)式).
(3)C物質(zhì)的一個(gè)分子是由構(gòu)成的.
(4)寫出反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是 ( )

A. 氧氣能支持燃燒,常用作燃料 B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣

C. 氦氣密度小、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常用于飛艇 D. 氧氣可以供給動植物的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國在大氣污染檢測方面取得了一定的進(jìn)展,下列項(xiàng)目不屬于其基本監(jiān)測項(xiàng)目的是

A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. PM2.5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A.加熱液體
B.稱量固體
C.滴加液體
D.過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地球表面大多被水覆蓋,人類可以利用的淡水占總水量的( )

A. 97% B. 2.7% C. 70% D. 1%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】神州十號載人飛船發(fā)射時(shí),其中的一個(gè)反應(yīng)為:N2H4+2H2O2=N2↑+x H2O,式中x的值是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 水電解后生成氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的

B. 水是由氫元素和氧元素組成的

C. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

D. 一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該變化是分解反應(yīng)

B. 氧氣用途廣泛,可以煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救及做燃料等

C. 魚可以在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>

D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案