5.碘鹽是在氯化鈉中加入碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),來給人體補(bǔ)充碘元素.則碘酸鉀中碘的化合價(jià)+5,給人體補(bǔ)碘的目的預(yù)防甲狀腺腫大,若碘酸鉀的結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)與氯酸鉀相似,則碘酸鉀受熱的反應(yīng)式2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KI+3O2↑,可見炒菜時(shí),應(yīng)待菜燒熟時(shí)加入碘鹽.

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析解答.
根據(jù)若碘酸鉀的結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)與氯酸鉀相似,氯酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣,進(jìn)行分析解答.

解答 解:鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià).
碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大,給人體補(bǔ)碘的目的預(yù)防甲狀腺腫大.
碘酸鉀的結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)與氯酸鉀相似,氯酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣,碘酸鉀受熱生成碘化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KI+3O2↑.可見炒菜時(shí),應(yīng)待菜燒熟時(shí)加入碘鹽,以防止碘酸鉀分解.
故答案為:+5;預(yù)防甲狀腺腫大;2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KI+3O2↑;燒熟.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解微量元素與人體健康的關(guān)系、化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類,如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法符合圖示要求的是( 。
A.當(dāng)X為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、甲烷
B.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),X一定不可能為碳酸鈉
C.當(dāng)X為稀鹽酸時(shí),甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀
D.當(dāng)甲為氯化銨時(shí),X可以為氫氧化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.下列微粒中核外電子總數(shù)為10的是A
A、Na+          B、Cl-         C、Ar        D、H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小明在超市買了黑皮花生準(zhǔn)備煮著吃,當(dāng)把花生放入水中時(shí),發(fā)現(xiàn)水變成黑色,小明以為買到假貨,馬上上網(wǎng)查閱真假黑皮花生的鑒別方法,得知:“真的黑皮花生浸泡后的水加入一些食醋,能發(fā)現(xiàn)黑水變紅,”小明馬上取少量黑皮花生浸泡后的黑水加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)黑水變紅了,由此激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究.
[提出問題]黑皮花生等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?
[實(shí)驗(yàn)探究]取黑皮花生、玫瑰花的花瓣、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關(guān)顏色變化情況如下:
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
黑皮花生藍(lán)紫色紅色藍(lán)色
玫瑰花紫色紅色藍(lán)色
胡蘿卜黃色土黃色黃色
[得出結(jié)論]紫卷心菜、牽牛花的汁液能做酸堿指示劑,請(qǐng)你指出判斷一種汁液能否做酸堿指示劑的標(biāo)準(zhǔn):酸堿指示劑在酸性、堿性、中性的溶液中要顯示不同的顏色.
[拓展應(yīng)用]小林用上述的牽牛花汁液來測(cè)定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽牛花汁液呈紅色.則該雨水呈酸性(選填“酸”或“堿”或“中”).
[反思與評(píng)價(jià)]小明發(fā)現(xiàn),上述汁液無(wú)法測(cè)出溶液的酸堿度,請(qǐng)你告訴他,在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液的酸堿度常用PH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下表中,除去物質(zhì)中所含的雜質(zhì),選用的試劑正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACaOCaCO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
BCO2氣體HCl氣體通入NaOH溶液
CCO2CO氣體點(diǎn)燃
DNaCl溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4,為減少污染并變廢為寶,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下流程,擬從該廢水中回收硫酸亞鐵、金屬銅,并利用氨堿法原理“制堿”.(除標(biāo)注外,所加藥品或試劑均過量,部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件略去)

回答下列問題:
(1)由步驟①可知Fe、Cu的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Fe>Cu.
(2)若向步驟②所得的濾液中滴加1~2滴紫色石蕊試液,溶液是硫酸亞鐵和稀硫酸的混合物,溶液顯紅色.
(3)步驟⑤中加Na2CO3溶液的作用是除去氫氧化鋇.由NaHCO3轉(zhuǎn)化成純堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨堿法制純堿中的重要反應(yīng).下列敘述正確的是D.
  A.析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì) 
  B.該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
  C.析出晶體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液 
  D.在加壓條件下向獨(dú)辟蹊徑氨鹽水中通入CO2,能加速NaHCO3的生成
(5)該流程①~⑥中,發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)的有④⑤⑥.(填寫步驟編號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是化合物,①則可能是( 。
A.氯化鈉B.氧化鐵C.空氣D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鋅原子2Zn;②5個(gè)五氧化二氮分子5N2O5; ③分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2
(2)銣(Rb)是一種銀白色蠟狀金屬,質(zhì)軟而輕,其化學(xué)性質(zhì)比鉀活潑.
①如圖表示銣元素的陽(yáng)離子(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖.
②由圖可知,銣元素應(yīng)位于元素周期表中的第五周期,則硫酸銣的化學(xué)式為Rb2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AO2水蒸氣通過濃H2SO4洗氣
BMg炭粉在空氣中灼燒
CKCl溶液BaCl2加入適量的K2SO4溶液,過濾
DFeSO4溶液CuSO4加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案