科目:初中化學 來源:吉林省長春新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
一次性鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體樣品,最好選用的方法是
A.分別測量氣體的密度
B.分別倒入澄清石灰水并振蕩
C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶
D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶
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科目:初中化學 來源:福建省廈門市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是( 。
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學變化中不可分
C.化學反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
請回答下列與O2,有關(guān)的問題。
(1)檢驗一瓶氣體是O2,可用_________;
(2)醫(yī)療上用純度較高的O2進行急救,是因為O2能__________;
(3)鋁制品不易銹蝕,是因為它在常溫下能與O2反應(yīng),表面形成致密的_________薄膜。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
在C、H2 、O2 、CO 、CO2 五種物質(zhì)中,化學性質(zhì)相似的一組是 ( )
A. C、H2、CO B. O2、CO、CO2
C. H2、O2、CO D. C、H2、O2
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某同學用硝酸鉀濃溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火“字的黑色痕跡。在場的同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進行了如下研究:
(提出問題)為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?
(查閱資料)硝酸鉀受熱易分解,生成一種化合物和一種氣體單質(zhì)。
(猜想與假設(shè))對于生成的是什么氣體,同學們有如下猜測:
甲:氮氣 乙:二氧化氮 丙:氧氣
同學們指出乙同學猜想不正確,理由是:_______________。
(進行實驗)同學們?nèi)∩倭肯跛徕浻谠嚬苤屑訜幔瑢Щ鹦堑哪緱l伸入試管,觀察到帶火星的木條復燃。
(得出結(jié)論)____________,所以附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒。
(提出問題)硝酸鉀受熱分解生成的化合物中含有哪些元素?
(討論分析)同學們根據(jù)化學反應(yīng)前后元素種類不變,認為該化合物中一定含有__________元素。
(進行實驗)取10.1g硝酸鉀固體在試管中加熱至完全反應(yīng),稱量反應(yīng)后試管中的固體質(zhì)量為8.5g
(得出結(jié)論)硝酸鉀受熱分解生成的化合物中還含有氧元素,含有的氧元素質(zhì)量為__________。
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 取固體藥品 B. 加熱固體藥品
C. 濾懸濁液 D. 點燃鎂條
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
金屬鍶用于冶金、電子、化學和蓄電池等工業(yè),是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料.鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.鍶原子的第三層上有18個電子
B.鍶屬于金屬元素
C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62.
D.鍶原子在化學反應(yīng)中易失去電子,形成Sr2-
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科目:初中化學 來源:山東省德州市寧津縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中,充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g,求:
①求生成二氧化碳的質(zhì)量_______?
②石灰石的樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_______?
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