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下列操作中，不正確的是（　�。�
A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸人試管內
B、稱量物體時，物體放托盤天平左盤，砝碼放右盤
C、在實驗室里制取氣體時，應先檢查裝置氣密性
D、為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向
考點：液體藥品的取用,稱量器-托盤天平,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；B、根據(jù)稱量時左物右碼考慮；C、根據(jù)制取氣體的注意事項考慮；D、根據(jù)給試管內液體加熱的注意事項考慮．
解答：解：A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，應從正上方垂直滴人且滴管不要碰到試管，故A操作錯誤；
B、用天平稱量物質時，稱量時左物右碼，故B操作正確；
C、在實驗室里制取氣體時，應先檢查裝置氣密性，否則漏氣不會收集到氣體，故C操作正確；
D、為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向，防止液體濺出傷人，故D操作正確．
故選A．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B、氫氧化鈉能去除油污，可直接用做廚房的清潔劑
C、把100g12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液，需加水100g
D、100g9.8%硫酸溶液與100g20.8%的氯化鋇溶液反應，所得溶液質量為200g

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一銅粉和氧化銅的混合物，取混合物9g在空氣中進行充分加熱，待粉末顏色無變化后冷卻、稱量，其質量為10g，則原混合物中銅元素的質量分數(shù)為（　　）
A、44.4%B、75%
C、88.9%D、94.2%

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溶液pH=8，為使其pH降低為6應該（　　）
A、滴加pH=3的硫酸
B、滴加NaOH
C、加水
D、倒出一半溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原子核內部都含有質子和電子
B、分子體積一定比原子體積大
C、物質都是由分子構成的
D、原子的質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
稀釋濃硫酸
D、
測定溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇相應物質的字母填空：
A．一氧化碳    B．熟石灰    C．小蘇打  D．酒精
（1）
 
是實驗室最常用的燃料  
（2）
 
是有毒氣體
（3）
 
可用于改良酸性土壤    
（4）
 
是發(fā)酵粉的主要成分之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三位同學整理實驗臺時，發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液沒蓋瓶塞，他們認為該溶液已經變質了．變質原因用化學方程式表示為
 
．
為進一步探究該溶液是否變質和變質程度，請你一起參與合作完成下列內容：
【實驗過程】
　　　　實驗步驟 　　　　實驗現(xiàn)象 　　　　結　　論
甲：取少量該溶液放入試管中，
滴加幾滴酚酞試液		 　　　　溶液變紅 該溶液沒有變質
乙：取少量該溶液放入試管中加入
一定量澄清石灰水		 　　產生白色沉淀 該溶液已經變質．產生沉淀
的化學方程式為
 
丙：取少量該溶液放入試管中加入
一定量稀鹽酸
 
 該溶液已經變質
[實驗結論]
根據(jù)現(xiàn)象，同學們確認，該溶液已經變質．
【交流討論】
（1）乙、丙同學一致認為甲同學實驗不合理，理由是
 
．
（2）三位同學把各自試管中的物質全部回收到一只干凈的大燒杯中．一段時間后，同學們發(fā)現(xiàn)剛才盛放回收物的大燒杯中．杯底有白色沉淀，液體無色．對此同學們展開討論：
①同學們一致認為大燒杯中的溶液，一定含有的溶質（酚酞除外）是
 
；
②同學們認為溶液中一定不含有稀鹽酸，理由是
 

【反思】取完藥液后要立即蓋緊瓶塞．

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上通常用黃鐵礦（主要成分FeS2）為原料生產硫酸，先將黃鐵礦粉碎，然后按照以下流程制備硫酸：

（1）先將黃鐵礦石粉碎的目的是
 
．
（2）寫出稀釋濃硫酸的具體操作步驟
 
．
（3）將10g98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸，需要加水
 
g．
（4）取20g礦渣樣品（含F(xiàn)e2O3），向其中加入300g溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸（已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應得到Fe2（SO4）3溶液），試通過化學方程式計算該礦渣樣品中Fe2O3的質量分數(shù)．

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同步練習冊答案