16．有兩瓶沒有標(biāo)簽的無色氣體，只知它們分別是氧氣和二氧化碳．請設(shè)計一個實驗方案將它們區(qū)分開來，并將實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填寫在下表中：
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
將帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶帶火星的木條復(fù)燃該瓶氣體是氧氣
帶火星的木條不復(fù)燃該瓶氣體是二氧化碳

分析 根據(jù)氧氣和二氧化碳的不同性質(zhì)分析回答，如氧氣能助燃，而二氧化碳不支持燃燒；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，能使紫色的石蕊溶液變紅，而氧氣不能．

解答 解：可從氧氣能助燃，而二氧化碳不支持燃燒；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，能使紫色的石蕊溶液變紅，而氧氣不能等幾種不同點入手設(shè)計方案，注意方案的可行性，要有較祥的步驟，明顯的現(xiàn)象，正確的結(jié)論．
故答案為：方法一

實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
將帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶帶火星的木條復(fù)燃該瓶氣體是氧氣
帶火星的木條不復(fù)燃該瓶氣體是二氧化碳
方法二
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
將燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶；燃著的木條燃燒更旺該瓶氣體是氧氣
燃著的木條立即熄滅該瓶氣體是二氧化碳
方法三

實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
分別向兩個集氣瓶中注入適量澄清石灰水，并蓋上玻璃片振蕩石灰水不變渾濁該瓶氣體是氧氣
石灰水變渾濁該瓶氣體是二氧化碳

點評 實驗方案的設(shè)計是對學(xué)生實驗考查的一大打挑戰(zhàn)，可以充分考查出學(xué)生的素質(zhì)和能力，現(xiàn)已逐步成為中考熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化 規(guī)律的科學(xué)．
（2）化學(xué)實驗完畢后，應(yīng)將儀器清洗干凈，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是容器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．
（3）實驗中，若酒精燈內(nèi)的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅．
（4）如圖1所示，用量筒量液時，量筒必須放平．讀數(shù)時，正確的讀法是視與與刻度線及量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，若采用a讀法，則會使讀數(shù)＞液體體積（填“＞”或“＜”）．
（5）圖2是某同學(xué)在傾倒液體時的操作，請指出錯誤之處（兩處即可）?瓶塞沒有倒放；?試管沒有傾斜．
（6）圖3是某同學(xué)給液體加熱時的操作，請指出錯誤之處（兩處即可）?試管垂直放置；?試管中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（　�。�
A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B．反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的
D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（　�。�
A．濾紙和漏斗之間有氣泡B．傾倒液體時液面高于濾紙的邊緣
C．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥過氧化氫溶液 ⑦液態(tài)空氣 ⑧液氧 八種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）①②③⑧，屬于純凈物的有④⑤⑥⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實驗室既能用濃H2SO4 又能用NaOH固體干燥的氣體是（　�。�
A．氨氣B．氧氣C．二氧化碳D．氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖，請根據(jù)實驗回答問題：
（1）先用彈簧夾夾住膠皮管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，發(fā)現(xiàn)紅磷燃燒．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？
（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．由本實驗可推知氮氣的化學(xué)性質(zhì)是什么？
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分數(shù)少于五分之一，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是什么？（答兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列對化學(xué)實驗過程中產(chǎn)生的意外現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�
A．鐵絲燃燒未能正常燃燒，可能是氧氣濃度不夠
B．過濾后濾液仍然渾濁，可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
C．點燃氫氣的實驗中引發(fā)裝置爆炸，可能是氫氣不純
D．剛制取的二氧化碳氣體通入澄清石灰水未見渾濁，可能是實驗中所用鹽酸太濃了

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