實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將干燥的藍(lán)色石蕊試紙 | ||
靠近裝有鎂條和鹽酸的 試管口. | 試紙變紅 | 猜想二合理 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ常溫下,取適量鹽酸于試管中,將干 燥的藍(lán)色石蕊試紙靠近試管口; Ⅱ加熱試管,將干燥的藍(lán)色石蕊試紙靠近試管口. | 試紙不變紅 試紙變紅 | 小柯猜想正確 |
分析 【作出猜想】猜想二:根據(jù)濃鹽酸的性質(zhì)來(lái)分析;
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】根據(jù)圖中信息進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究;
【解釋與拓展】
根據(jù)鎂條與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣解答;
【作出猜想】根據(jù)題干信息可知,升高溫度來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證.
解答 解:【作出猜想】
猜想二:是鹽酸小液滴;濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴;
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口,試紙變紅,證明猜想二是合理的.
【解釋與拓展】鎂條與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
【作出猜想】白霧的形成可能與溫度有關(guān);
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
根據(jù)猜想可知,升高溫度后,將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口觀察是否變紅色來(lái)檢驗(yàn).故填:加熱試管.
答案:
【作出猜想】鹽酸小液滴;濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴;
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】試紙變紅;
【解釋與拓展】
(1)Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;
【作出猜想】溫度;
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】加熱試管.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定含有Ag和Zn | |
B. | 濾渣中一定含有Ag,可能有Cu | |
C. | 向?yàn)V液中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 濾液中含有的陽(yáng)離子是Zn2+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鐵和鋅 | |
B. | 如圖向一含有鹽酸的氯化鐵溶液中邊震蕩邊加入氫氧化鈉溶液 | |
C. | 如圖高溫煅燒石灰石 | |
D. | 如圖等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用酒精和碘配制消毒用的碘酒屬于溶解 | |
B. | 用洗潔精清洗碗筷上的油污屬于乳化 | |
C. | 在鐵制品表面涂油、刷漆,能隔絕空氣和水,起到防銹的作用 | |
D. | 用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)是:CO+FeO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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