常見(jiàn)的堿有氫氧化鈉、
 
．堿能酸能使紫色石蕊溶液變
 
色，無(wú)色酚酞溶液
 
色．
考點(diǎn)：常見(jiàn)堿的特性和用途,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：根據(jù)已有的堿的性質(zhì)和酸堿指示劑的變色的知識(shí)分析解答即可．
解答：解：常見(jiàn)的堿有氫氧化鈉和氫氧化鈣，堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，能使無(wú)色酚酞試液變紅，故填：氫氧化鈣，藍(lán)，變紅．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見(jiàn)的堿的類別和堿的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖回答：
（1）從CO2的性質(zhì)角度分析，下層蠟燭首先熄滅的原因是
 
；
（2）從滅火原理的角度分析，蠟燭熄滅的原因是
 
；
（3）在撲滅森林火災(zāi)時(shí)，常在火源外一定距離清除樹(shù)木，是利用了
 
的滅火原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證CO氣體中混有CO2將氣體通過(guò)澄清石灰水
B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
C除去銅粉中混有的少量的鐵粉將粉末放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后過(guò)濾
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

微觀題：圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子， 表示氫原子．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）從圖還可以得到的信息有（寫2 點(diǎn)）
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少的是（　�。�
A、硫酸銅溶液B、濃鹽酸
C、氫氧化鈉D、食鹽溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩瓶酸溶液，在實(shí)驗(yàn)室中敞口放置，測(cè)得它們的質(zhì)量與放置天數(shù)的關(guān)系如圖所示，則a、b分別代表（　�。�
A、濃鹽酸、稀鹽酸
B、稀鹽酸、濃硫酸
C、濃硫酸、稀硫酸
D、濃鹽酸、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展如圖所示實(shí)驗(yàn)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有以下幾種說(shuō)法：
①燒杯乙中一定含有鹽酸；  
②燒杯丙中一定沒(méi)有鹽酸；
③燒杯乙中加入鎂粉時(shí)一定有氣泡產(chǎn)生；
④燒杯丙中的固體一定是鐵；
⑤該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鎂的活動(dòng)性大于鐵；
⑥燒杯丙的溶液一定是無(wú)色的．
其中正確的說(shuō)法有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）放入50.0g稀鹽酸中，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g．試計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月11日日本因9.0級(jí)大地震引發(fā)了核泄漏事故．由于受錯(cuò)誤輿論的影響，導(dǎo)致不明真相的民眾搶購(gòu)加碘食鹽來(lái)防止輻射．食鹽中一般添加碘酸鉀，其化學(xué)式是KIO3，則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是（　�。�
A、+1B、+5C、+3D、+7

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