如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和生成物省略).
(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是
 
;
(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是
 
;
(3)物質(zhì)c的相對分子質(zhì)量是
 
,其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
;
(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價
 
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)天然氣的主要成分是甲烷;
(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,其中的陽離子是鈣離子;
(3)C6H12O6,根據(jù)化學(xué)式和相對原子質(zhì)量計算各元素的質(zhì)量比;
(4)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸;
(5)根據(jù)化合價的標(biāo)定方法書寫.
解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式是CH4;
(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣(CaCO3),是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,其中的陽離子是鈣離子符號為:Ca2+;
(3)物質(zhì)c的相對分子質(zhì)量是::12×6+1×12+16×6=180.物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;
(4)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;
(5)物質(zhì)e是碳酸鈉,鈉元素的化合價為+1價,符號為:
+1
Na2
CO3

故答為:(1)CH4;(2)Ca2+;(3)180,6:1:8;(4)CO2+H2O═H2CO3;(5)
+1
Na2
CO3
點評:碳及碳的化合物是物質(zhì)世界最大的一個家庭,也是初中階段非常重要的一個內(nèi)容,我們要熟悉其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)加碘鹽通常是在 NaCl 中加入碘酸鉀(KIO3).為檢驗?zāi)呈秤名}樣品中是否含有碘 元素,某同學(xué)采用以下反應(yīng)進行實驗:KIO3+5X+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2.則物X的化學(xué)式為下列的(  )
A、KI
B、H2
C、O2
D、I2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功放,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說法中正確的是( 。
A、秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B、秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22:25:1:6
D、一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,提高了人們的生活質(zhì)量.
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(2)用火不當(dāng)會造成火災(zāi),通過控制
 
可以達到防火、滅火和防爆炸的目的.
(3)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹(用化學(xué)方程式解釋)
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

(4)氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”,在空氣中會生成碳酸鈣而變得堅硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氫氣與氯氣反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )
A、圖中氫氣、氯氣、氯化氫氣體分子個數(shù)比為1:1:1
B、生成物HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為1:35.5
C、圖中表示了4種物質(zhì)的分子
D、反應(yīng)前后元素的化合價不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為含三種元素的鈉鹽,其水溶液pH大于7.B可用作固體干燥劑.D是相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物.它們的相互關(guān)系如圖所示:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A
 
、B
 
、D
 
(填寫化學(xué)式);
(2)D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為
 
 (填基本反應(yīng)類型);
(3)E中一定含有的溶質(zhì)是
 
,理由是
 
(用化學(xué)方程式表示)
(4)寫出B在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

臭氧主要分布在距離地面10~50Km的高空,形成臭氧層.臭氧層吸收了太陽光中大部分紫外線,使地球上的生物免受紫外線的傷害.臭氧的化學(xué)式為O3,它屬于( 。
A、非金屬單質(zhì)B、金屬單質(zhì)
C、化合物D、混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組幫助校園綠化工人做花圃土壤分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其pH約為6.0.為了幫助生物興趣小組能在學(xué)校小花園里種植少量大豆(最適宜生長pH范圍6.5-7.5),需要改良學(xué)校土壤,他們最適宜選擇的物質(zhì)是(  )
A、食醋B、石灰石
C、燒堿D、熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列儀器,回答問題:

(1)儀器a的名稱是:
 

(2)實驗室制取并收集CO2,應(yīng)選擇裝置
 
,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,若選用A裝置制O2,應(yīng)選用的藥品是
 

(3)若選用B裝置以KMnO4為原料制O2,則還需在試管口塞一團棉花,原因是
 
,其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)若選用C裝置收集O2,則O2
 
端導(dǎo)管進入,若用D裝置收集O2,則O2
 
端導(dǎo)管進入.

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