臭氧主要分布在距離地面10～50Km的高空，形成臭氧層．臭氧層吸收了太陽光中大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線的傷害．臭氧的化學(xué)式為O3，它屬于（　�。�
A、非金屬單質(zhì)B、金屬單質(zhì)
C、化合物D、混合物
考點：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)物質(zhì)的分類方法進行解答．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；
解答：解：臭氧只有一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，屬于非金屬單質(zhì)．
故選A．
點評：明確物質(zhì)分類的方法及單質(zhì)的分類是解答本題關(guān)�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氫氣用于冶煉金屬
B、干冰可用于人工降雨
C、用稀硫酸除鐵銹
D、用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如下核電荷數(shù)為1-18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息，回答下列問題：
（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因為
 
．
（2）寫出由8號、13號元素組成的化合物的化學(xué)式
 
；在形成化合物的過程中，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（填“改變”“不變”，下同）
 
，每種原子的最外層電子數(shù)
 
，元素的種類
 
．
（3）根據(jù)圖示信息，可以推知1個一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為
 
．
（4）圖中元素從左至右排列所遵循的規(guī)律是（寫一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和生成物省略）．
（1）物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是
 
；
（2）物質(zhì)b主要成分中陽離子是
 
；
（3）物質(zhì)c的相對分子質(zhì)量是
 
，其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
；
（4）寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（5）標出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)．在常溫下A是無色無味氣體，它可以由一種紫黑色固體B加熱分解制得，C在A中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體D，D能造成大氣污染．E在A中燃燒發(fā)出白光，并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F．G在A中燃燒會產(chǎn)生大量白煙．根據(jù)以上現(xiàn)象，寫出這幾種物質(zhì)的名稱：
B、
 
；D、
 
；E、
 
；F、
 
 G、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)進行分類：（用序號填空）
①水  ②液氧   ③稀鹽酸  ④空氣  ⑤澄清石灰水  ⑥氦氣  ⑦干冰
⑧氫氧化鈉固體
（1）屬于混合物的有
 
；
（2）屬于單質(zhì)的有
 
；
（3）屬于化合物的有
 
；
（4）屬于氧化物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中下列物質(zhì)若長期露置于空氣中，其溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬回收過程中需要對污染環(huán)境的廢液進行處理，如圖所示是對金屬回收過程中產(chǎn)生的某種廢液[主要含AgNO3、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2]進行的處理方法．

（1）按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：固體B是
 
，固體D是
 
，濾液C的溶質(zhì)是
 
．
（2）請分別寫出①、②兩個置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們經(jīng)常在“做實驗”中“學(xué)化學(xué)”． 下列實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A、制取氣體時，應(yīng)該先檢查裝置氣密性，再裝入藥品
B、在點燃可燃性氣體前，必須先檢驗該氣體的純度
C、量取液體時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
D、若皮膚上不慎沾到NaOH，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%NaHCO3溶液

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