8．在硝酸鉀飽和溶液中，加入氯化鈉固體，則氯化鈉固體不會(huì)溶解．錯(cuò)誤．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)，在硝酸鉀飽和溶液中，加入氯化鈉固體，則氯化鈉固體能溶解．
故答案為：錯(cuò)誤．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，燃燒需要的條件是（　　）
A．有可燃物B．有氧氣（或空氣）
C．溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D．可燃物與火焰直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．A、B、C、D為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B、C中均含有同一種元素，B、C組成元素相同，三者之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且A、B均能在一定條件下與D反應(yīng)生成C．根據(jù)信息和圖示回答問(wèn)題．（“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）
（1）A的化學(xué)式為O2．
（2）寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）若D為單質(zhì)，則D為C；若D為化合物，則D可能是CuO或Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．我國(guó)普通黃銅（Cu-Zn 合金）牌號(hào)的表示方法是代號(hào)用“H+數(shù)字”．例如 H68 就指含銅量為 68%，含鋅量為 32%的普通黃銅．要確認(rèn)某普通黃銅的牌號(hào)，做如下實(shí)驗(yàn)：取 52g 黃銅與100g 稀硫酸（足量）在燒杯中安全反應(yīng)，反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為 151.6g，則該黃銅的牌號(hào)是？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，和生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)、人體健康密切相關(guān)．
（1）味精的主要成分為谷氨酸鈉（化學(xué)式C5H8NO4Na），因能增加食品的鮮味，促進(jìn)食欲而成為家庭的調(diào)味品．在谷氨酸鈉中，所含非金屬元素共有4種．
（2）乙醇（C2H5OH）是一種可再生能源，可按一定的比例與汽油混合，在不對(duì)原汽油發(fā)動(dòng)機(jī)做任何改動(dòng)的前提下直接使用，可以有效的減少汽車(chē)尾氣的排放．在乙醇中，氫元素與碳元素的原子個(gè)數(shù)之比為3：1（填最筒整數(shù)比）．
（3）可燃冰是目前發(fā)現(xiàn)的新型礦產(chǎn)資源，它是由天然氣（主要成分為甲烷）和水在低溫、高壓下形成的冰狀固體，其燃燒有著放熱多、環(huán)保無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)，被科學(xué)家們譽(yù)為“21世紀(jì)能源”．請(qǐng)寫(xiě)出可燃冰充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）冬季霧霾是困擾我們生活的嚴(yán)重污染問(wèn)題，主要由PM2.5等細(xì)微顆粒物造成．下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是②（填序號(hào)）
①城市道路定時(shí)灑水  ②大力發(fā)展火力發(fā)電  ③大力植樹(shù)造林  ④加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制  ⑤提倡綠色出行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．46克的某物質(zhì)A與足量的氧氣發(fā)生反應(yīng)，得到88克的二氧化碳和54克的水．
（1）與物質(zhì)A反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是96g
（2）物質(zhì)A含有那些元素C、H、O；
（3）物質(zhì)A中這些元素的質(zhì)量比為12：3：8；
（4）物質(zhì)A中各元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比為2：6：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用C，收集裝置選用E或F；如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號(hào)）；寫(xiě)出其反應(yīng)的表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已收集滿(mǎn)氧氣．
（5）如圖H，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止濺落的火星炸裂集氣瓶．
（6）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至水沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗口下端   處．②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞，觀(guān)察到長(zhǎng)頸漏斗口下端有氣泡冒出，表示裝置A的氣密性良好．
（7）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)，如用注射器G替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，可以控制反應(yīng)速率．
（8）若用裝置F收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫(xiě)兩種原因）：
①排水法收集氧氣的時(shí)刻過(guò)早；②集氣瓶沒(méi)有裝滿(mǎn)水．
（9）在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課上，小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見(jiàn)細(xì)鐵絲燃燒．而小紅異常興奮，實(shí)驗(yàn)成功了，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說(shuō)：我的集氣瓶碎了．分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題．
小林：①試管口沒(méi)有放棉花；②氧氣濃度過(guò)低，
小紅：集氣瓶地沒(méi)有預(yù)留少量的水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)利用如圖所示的裝置制取CO并用CO和CuO 在G裝置中反應(yīng)，通過(guò)觀(guān)察固體顏色變化驗(yàn)證CO的還原性，同時(shí)得到單質(zhì)Cu．（已知：H2O（氣）+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$   H2+CO）

試回答下列問(wèn)題：
（1）連接好裝置，檢查裝置是否漏氣的操作方法為從長(zhǎng)頸漏斗處注水至液面浸沒(méi)末端管口，把導(dǎo)管另一端放入水中，然后用手捂住錐形瓶，燒杯中的導(dǎo)氣管有氣泡冒出，放開(kāi)手，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明該裝置氣密性良好．向A裝置中加入藥品的操作方法是先將大理石或石灰石放入廣口瓶中，然后塞上橡皮塞，從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加入稀鹽酸至將大理石或石灰石浸沒(méi)起來(lái)；
（2）裝置C中濃硫酸用來(lái)干燥氣體，若沒(méi)有C裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的主要影響是在裝置D中會(huì)生成具有還原性的氫氣，無(wú)法證明一氧化碳也具有還原性；
（3）寫(xiě)出A、H中反應(yīng)的化學(xué)方程式：ACaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、HCuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
（4）在H中觀(guān)察到黑色的固體慢慢變成紅色現(xiàn)象可證明CO具有還原性，除此之外，還可以通過(guò)觀(guān)察I中澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象可證明CO具有還原性；
（5）該裝置中有一明顯不足之處，請(qǐng)指出并提出改進(jìn)方法缺少尾氣處理裝置，在I的管口處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈；
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)首先熄滅H 處酒精燈（填裝置字母編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．下列均為測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的方案A和方案B來(lái)測(cè)定氧氣含量．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
A中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水從燒杯倒流入集氣瓶約占瓶?jī)?nèi)空間的$\frac{1}{5}$．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是使瓶中的氧氣充分消耗；
（2）兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案，原因是氣密性更好．
（3）若將A中紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否（填“能”或“否”）？理由是反應(yīng)生成氣體，填補(bǔ)氧氣減少的空間，瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大．

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