20.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是AB,屬于分解反應(yīng)的是DE,屬于氧化反應(yīng)的是ABC
A、氧氣+鎂→氧化鎂;B、硫+氧氣→二氧化硫
C、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水
D、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
E、水→氫氣+氧氣.

分析 化合反應(yīng),兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng),一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),利用該知識分析即可.

解答 解:A、氧氣+鎂→氧化鎂,該有氧氣參加反應(yīng)是氧化反應(yīng),反應(yīng)物有兩種,生成物有一種,屬于化合反應(yīng).
B、硫+氧氣→二氧化硫,該有氧氣參加反應(yīng)是氧化反應(yīng),反應(yīng)物有兩種,生成物有一種,屬于化合反應(yīng).
C、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水,該有氧氣參加反應(yīng)是氧化反應(yīng),反應(yīng)物有兩種,生成物有兩種,即不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng).
D、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)不是氧化反應(yīng),反應(yīng)物有一種,生成物有三種,屬于分解反應(yīng).
E、水→氫氣+氧氣,該反應(yīng)不是氧化反應(yīng),反應(yīng)物有一種,生成物有三種,屬于分解反應(yīng).
故答案為:AB;DE;ABC;

點評 本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識,解答時要分析反應(yīng)物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成了二氧化硫和水則該物質(zhì)一定含有的元素是( 。
A.硫元素和氫元素B.氧元素和氫元素
C.硫元素和氧元素D.硫元素、氧元素和氫元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.實驗室常用KClO3和MnO2混合加熱來制取氧氣,在此反應(yīng)中MnO2起催化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)名稱寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
氧化鈉Na2O氯化鋇BaCl2硫酸鋁Al2(SO43
氫氧化鈣Ca(OH)2碳酸鈉Na2CO3硝酸銨NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.不能用同一種方法收集的氣體是( 。
A.H2和COB.O2和CO2C.O2和COD.CO和CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出下列化學(xué)方程式并注明化學(xué)反應(yīng)類型:
(1)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);
(2)生石灰(CaO)與水反應(yīng)生成熟石灰(Ca(OH)2)CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應(yīng);
(3)一氧化碳的高溫條件下與氧化鐵(Fe2O3) 反應(yīng)生成鐵和二氧化碳:3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)神十發(fā)射所用捆綁式火箭,使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為液體燃料.偏二甲肼在四氧化二氮中充分燃燒生成一種空氣中含量最多的氣體和兩種氧化物,并放出能量:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒的條件,設(shè)計如下3個對比實驗

(1)實驗1觀察到木條可以燃燒,玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要的條件是要有可燃物;
(2)實驗2在玻璃杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭熄滅;
(3)根據(jù)燃燒條件解釋用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是AB(填寫序號,下同);用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是C;
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下
(4)把點燃的鎂條伸到盛有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中(集氣瓶底部鋪有少量細(xì)沙),觀察到鎂條劇烈燃燒.分析實驗可知,集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成.寫出實驗4中發(fā)生的化學(xué)方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO,標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)通過探究,你對燃燒和滅火有了新的認(rèn)識是:物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參加(寫一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.加熱高錳酸鉀制氧氣,生成氧氣的質(zhì)量是高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的( 。
A.10%B.25%C.50%D.20%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)已配平的化學(xué)方程式,4K2Cr2O4═4K2CrO2+2R+3O2↑,推測R的化學(xué)式為(  )
A.Cr2OB.CrO2C.CrO3D.Cr2O3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案