【題目】實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通過B圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同，其性質也存在差異。

（3）實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件 。

（4）請總結出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件 。

【答案】（1）引流 （2）陰離子或酸根離子 （3）可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達到燃燒所需的溫度 （4）鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣共同作用的結果

【解析】

試題分析：⑴A圖所示的操作為過濾，玻璃棒的作用是引流

⑵通過B圖所示酸的性質實驗，稀硫酸能與氯化鋇溶液發(fā)生反應：H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl，而鹽酸不會與氯化鋇反應，故雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的陰離子或酸根離子不同，其性質也存在差異

（3）實驗C通過銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，得出可燃物燃燒的條件之一：可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，通過銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷不燃燒，得出可燃物燃燒的條件之一：可燃物是否達到燃燒所需的溫度

（4）通過比較前兩只試管，可得出鐵生銹要與水接觸，通過比較第一、第三只試管，可得出鐵生銹要與氧氣接觸，故鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣共同作用的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）小明同學用鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳，考慮到鹽酸的揮發(fā)性等原因，制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣，為了收集收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體，小明同學設計了如下圖所示的實驗裝置。

試回答下列問題：

（1）寫出A中發(fā)生反應的化學方程式： 。

（2）看到 現(xiàn)象時，說明D裝置內的二氧化碳已經(jīng)收集滿了。

（3）B裝置的作用是 。

（4）C裝置的作用是 。

（5）對于小明同學設計的這個實驗方案，談談你的改進建議 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質量報告時不需要公布的項目是（ ）

A．可吸入顆粒物 B．二氧化硫

C．氮氧化物 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的解釋或者結論錯誤的是（ ）

A．“花香四溢”——分子在不斷運動

B．在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕

C．水通電分解——在化學變化中，分子可以再分

D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅——瓶中氣體一定是CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸是一種常用的消毒劑�，F(xiàn)有一種過氧乙酸溶液，其溶質質量分數(shù)為15%。請?zhí)羁眨?/span>

（1）100g該溶液中含溶質______g.

（2）向100g該溶液中加入200g水，所得溶液的溶質質量分數(shù)為_______.

（3）將100g該溶液與100g5%的過氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶質質量分數(shù)為________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（毎空1分，共3分）央視熱播的“農夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：

［情景描述］兩個玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對人體健康有利。

請你回答：

（1）常溫時，“農夫山泉飲用天然水”的pH約為 。

A．4 B．5.6 C．7.3 D．14

（2）小茜同學看了圖示中測定水樣pH的方法后指出：這種測定方法是錯誤的，請你說出錯在哪里？ 。

（3）請你判斷：從（1）中選出的結果能用一般的pH試紙測出的嗎? （填“能”或“不能”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁、戊五種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表中。

①甲物質的化學式是 （18） ，甲在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式為 （19） ；

②五種物質中，常溫呈液態(tài)的氧化物是 （20） （填化學式，下同），可用作綠色燃料的是 （21） ；

③工業(yè)上生產氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質在高溫、高壓下生成丙和丁，則參加反應的甲和得到的丁的物質的量之比為 （22） ；

④在化學變化前后，一定發(fā)生變化的是 （23） 。

a原子種類

b原子數(shù)目

c分子種類

d元素種類

e物質的質量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一定量氧化銅與碳的混合物加熱。

在加熱過程中，記錄A中固體質量變化如下表，在100秒后停止加熱。

加熱時間（s）

0

60

80

90

100

A中固體質量（g）

9.6

9.6

8.6

7.4

7.4

① 0—60秒內固體質量不變，原因是 （12） ，但導管口已有氣泡冒出，該氣泡是 （13） （填“空氣”、“氧氣”或“二氧化碳”）；實驗中說明化學反應發(fā)生的現(xiàn)象是 （14） ；選擇100秒后停止加熱的理由是 （15） 。

② 反應共生成 （16） 克二氧化碳。

③ 計算參加反應的氧化銅的物質的量（請根據(jù)化學方程式列式計算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）水是重要的資源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是 。

（2）海水曬鹽得粗鹽，粗鹽提純的實驗步驟為：溶解、 、蒸發(fā)結晶。

（3）水是一種重要的溶劑，（如圖1）是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

①圖中A點表示的含義是 。

②20℃，向50g水中加入25g NaCl，得到 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若要增大該溶液中溶質的質量分數(shù)，其方法是 。

（4）水在化學實驗中具有重要作用，將光亮的鐵絲固定在U型管左端的塞子上（如圖2），幾天后，觀察到的實驗現(xiàn)象為 ；從實驗中可以得出鐵生銹的條件是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案