圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琾和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

B.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C.p=0.79p0，p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低

D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�

A.稀有氣體用于制作電光源

B.氧氣用于煉鋼

C.氮?dú)庥糜谔畛錈襞?/p>

D.氧氣用于氣焊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）2010年2月19日，德國(guó)重粒子研究中心宣布第112號(hào)元素為Cn，其元素名稱為鎶。其中鎶原子質(zhì)子數(shù)為112，相對(duì)原子質(zhì)量為277，這種鎶原子的核外電子數(shù)為_____。

（2）相同原子個(gè)數(shù)的鐵、銅、鋅（相對(duì)原子質(zhì)量分別是：鐵 56 銅64 鋅65）三種金屬中，其中原子質(zhì)量最大的是_____（填元素符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)送液化石油氣容器上都應(yīng)張貼的圖標(biāo)是（　�。�

A.腐蝕性 B.易燃性 C.劇毒性 D.自燃物品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（二） 題型：科學(xué)探究題

一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知:SO2與CO2通入澄清石灰水現(xiàn)象相同;SO2能使KMnO4溶液褪色。

(1)儀器a的名稱是_________；CaC2O4中C的化合價(jià)是_________；

(2)連接好裝置,開始實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)上述裝置進(jìn)行的操作是________；

(3)裝置A中充分反應(yīng)后殘留的固體是一種常見補(bǔ)鈣劑的有效成分, 則該化學(xué)方程式是_________；

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；裝置D的作用是__________；

(5)該裝置的不足之處是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液M和濾渣N，下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是

A.濾液M中一定存在Fe2+

B.濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量

C.濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂

D.濾液M中至少含有兩種金屬陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

請(qǐng)根據(jù)如圖寫出：

（1）反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式_____。

（2）反應(yīng)③、④在實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加稀鹽酸，后加石灰石

B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

C.組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，先左后右、先下后上

D.用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示，根據(jù)圖示信息分析不正確的是

A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O

B. 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成

C. 反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變

D. 反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物

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