“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式,工業(yè)上生產尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示,根據(jù)圖示信息分析不正確的是
A. 反應的化學方程式為:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反應物和生成物都是由分子構成
C. 反應前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
D. 反應物和生成物中各有一種氧化物
科目:初中化學 來源:2018年四川省成都市自主招生化學試卷(二) 題型:單選題
圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內初始氣壓,p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓).下列說法正確的是( )
A.燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
B.反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C.p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學年九年級上學期階段考化學試卷 題型:填空題
小周同學利用如圖所示的裝置探究物質與水作用時熱量變化的情況,請參與完成如下表所示實驗現(xiàn)象的記錄,并回答有關問題:
試管中加入的物質 | 硝酸銨 | 食鹽 | 濃硫酸 | 生石灰 |
U型管中紅水柱的變化 | A上B下 | 基本不變 | A下B上 | ______ |
(1)寫出生石灰與水反應的化學方程式:________,反應時會_______熱量。
(2)若某同學因重感冒高燒不退,你會選用上述四種物質中的_______溶于水速制一個冰袋用于冷敷,其理由是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學年九年級上學期階段考化學試卷 題型:單選題
下列有關金屬和金屬材料的說法不正確的是
A.鐵有良好的導熱性,常用來制作炊具
B.銅的化學性質不活潑,在潮濕的空氣中不會生銹
C.廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染
D.鋁表面形成致密氧化膜可阻止鋁進一步被氧化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省教育集團2019-2020學年九年級上學期第二次學情調研化學試卷 題型:科學探究題
學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,小明同學想:
Ⅰ、氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究: .
[猜想] a 氧化銅不是催化劑,也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變。
b 氧化銅參與反應,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變。
c 氧化銅是反應的催化劑,反應前后_______________________。
[實驗]用天平稱量0.2g氧化銅,取5mI5%的過氧化氫溶液于試管中,實驗過程如下:
(1)步驟⑥稱量結果的數(shù)值是__________________________________;
(2)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產生,帶火星木條__________________;由此可得出結論:猜想c成立。
(3)步驟①的作用是_____________________。
Ⅱ、以下是小明同學探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液體積/ml | 溫度/°C | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/ml | 反應所需的時間/S |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 1 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 1 | 55 | 2 | 10.76 |
(4)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與______________________________有關;從實驗③和①對比可知,化學反應速率與溫度的關系是________________________________;
[注意:若笞對下列小題獎勵2分,化學試卷總分不超過40分]
(5)高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱制取氧氣,開始產生氧氣的速率較慢,一段時間后速率明顯加快的原因是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:安徽省教育集團2019-2020學年九年級上學期第二次學情調研化學試卷 題型:單選題
由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的一種化合物的化學式為( )
A.Al2O3 B.Al2(SO4)3 C.Al(NO3)3 D.Fe(NO3)3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山西省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下列短文中的材料,回答有關問題:
催化劑
在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫催化劑。催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一個化學反應發(fā)生所需要的最小能量。不同的化學反應所需的活化能差別很大;瘜W反應速率與其活化能的大小密切相關;罨茉降.反應速率越快。因此,降低活化能會有效地促進反應的進行。催化劑的作用是降低化學反應發(fā)生所需要的活化能。一種催化劑并非對所有的化學反應都有催化作用,某些化學反應也并非只有唯一的催化劑。催化劑在各行各業(yè)中廣泛使用,但催化劑的活性(即催化作用)也并非一成不變,催化劑在使用過程中受種種因素的影響。會急劇地或緩慢地失去活性,稱為催化劑中毒。
(1)催化劑能加快化學反應速率的原因是____________________。
(2)請你寫出一個需要催化劑參與的化學反應的文字表達式____________________。
(3)在加熱氯酸鉀時加入少量的高錳酸鉀.也能使氯酸鉀分解的速率明顯加快.高錳酸鉀_____________________(填“是”或“不是”)該反應的催化制。
(4)汽車尾氣中的一氧化碳在四氧化 三鈷納米棒的催化作用下.低溫即能與氧氣反應,生成空氣中的一種無毒氣體,該反應的文字表達式為_____________________。
(5)下列說法中,正確的是____________________。
a 催化制不能改變生成物的質量
b 催化制在化學反應的后質量和性質都不變
c 一個反應只有一種催化劑
d 催化劑中毒后會失去活性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省南充市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
自然界中鐵元素和氧元素形成的化合物:①)FeO;②Fe2O3;③Fe3O4。
(1)FeO中鐵元素與氧元素的質量比為_____;
(2)三種氧化物中鐵元素質量分數(shù)從小到大的順序為_____(填序號);
(3)實驗室可用CO的還原性來還原鐵的氧化物。若要得到agFe,需要Fe2O3_____g。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com