【題目】下列符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是
A. O2 B. 2O2 C. 2O D. O2-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛。”此話的意思是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地,才能事業(yè)有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的含義是( )
A. 增大可燃物的熱值 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 增大空氣中氧氣的含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 乙醇汽油是一種新型化合物
B. 汽車(chē)使用乙醇汽油能減少有害氣體排放
C. 用石油可以制得汽油
D. 用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中有10克甲,11克丙,還有另一種新物質(zhì)丁,若甲、乙、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,化學(xué)式分別為A、B、C、D.則下列化學(xué)方程式正確的是:( )
A.2A+B═C+2D
B.A+2B═2C+D
C.A+2B═C+2D
D.2A+B═2C+D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)金光閃閃的“假金元寶”(含銅和鋅的合金)判斷其真?zhèn),下列方法不可行的?/span>( )
A. 用火燒 B. 加入稀硫酸 C. 測(cè)密度 D. 看顏色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體,請(qǐng)你與他們合作.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有②的儀器名稱(chēng):② .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為制取裝置.如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與裝置連接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)該選擇裝置和裝置連接,其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素X和元素Y形成XY2型化合物,則X、Y元素的核電荷數(shù)可能是( )
A. 13和17 B. 12和17 C. 11和16 D. 12和10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )
需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
二氧化硫與二氧化碳 | 聞氣味 |
空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
紅磷與白磷 | 取少量放在空氣中同時(shí)加熱 |
氮?dú)馀c二氧化碳 | 燃著的木條 |
A. A B. B C. C D. D
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