下列說(shuō)法正確的是( 。
A、從100g20%的某溶液中取出50g,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
B、往100g10%的某溶液中加入10g同種溶質(zhì),所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C、把100g10%的某溶液恒溫蒸發(fā)45g水,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D、在一定溫度下,將某飽和溶液恒溫蒸發(fā)一定量水,它的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
考點(diǎn):溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)溶液具有均一性,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)溶液蒸發(fā)前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)一定溫度下,將某飽和溶液恒溫蒸發(fā)一定量水,有晶體析出,溶液仍為飽和溶液,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、從100g20%的某溶液中取出50g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、往100g10%的某溶液中加入10g同種溶質(zhì),若能全部溶解,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100g×10%+10g
100g+10g
×
100%≈18.2%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、溶液蒸發(fā)前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,把100g10%的某溶液恒溫蒸發(fā)45g水,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100g×10%
100g-45g
×100%≈18.2%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、一定溫度下,將某飽和溶液恒溫蒸發(fā)一定量水,有晶體析出,溶液仍為飽和溶液,飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,故它的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其計(jì)算方法、溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)過(guò)濾時(shí)的“兩低”是
 
、
 
.用量筒量取液體時(shí),視線要與
 
保持水平;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
a
 
b
 

②已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號(hào)).
③若用A裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,+17指的是( 。
A、中子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、相對(duì)原子質(zhì)量D、核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水淡化可采用分離技術(shù).如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水.對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( 。
A、溶質(zhì)質(zhì)量增加
B、溶液質(zhì)量不變
C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D、溶劑質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種石灰石的樣品,其中含有的雜質(zhì)為二氧化硅(其不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),耐高溫).某學(xué)生想測(cè)定該樣品的純度,他取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表:
稀鹽酸的用量第1次加入5g第2次加入5g第3次加入5g第4次加入5g
剩余固體的質(zhì)量1.315g0.63g0.3g0.3g
試計(jì)算:
(1)2g石灰石樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量;
(2)石灰石中樣品的純度;
(3)這2g石灰石樣品,與20g稀鹽酸反應(yīng)后,生成的CO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用CO還原某鐵的氧化物的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)完全后,稱得玻璃管中的固體質(zhì)量由1.60g變成1.12g,則鐵的氧化物化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組稱取12.5g石灰石粉末狀樣品(樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水,也不與酸反應(yīng))放入錐形瓶中,加入足量的稀鹽酸,生成二氧化碳4.4g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)稱取12.5g樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為多少?
(2)若取25.0g樣品,計(jì)入到盛有100.0g稀鹽酸(即HCI的質(zhì)量與水的質(zhì)量之和為100.0g)的燒杯中,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后燒杯中所得溶液的質(zhì)量(不包含雜質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵在地殼中含量居所有金屬元素的第
 
位,由于鐵的化學(xué)性質(zhì)
 
,所以鐵在地殼中以
 
形式存在.常見(jiàn)的含鐵的礦物有:磁鐵礦(主要成分為
 
)、赤鐵礦:(主要成分為
 
).工業(yè)煉鐵時(shí),把
 
、
 
 
一起加入高爐,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的
 
把鐵從
 
里還原出來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,有黑色固體粉末生成.
【提出問(wèn)題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳.
【交流討論】大家思考后,一致認(rèn)為猜想三不合理,其理由是
 

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管
 
猜想一不成立
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片該氣體能燃燒,且玻璃片上
 
出現(xiàn)
猜想二成立
【繼續(xù)探究】某同學(xué)想探究黑色粉末可能是鐵,你想到的物理方法是
 

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