在用CO還原某鐵的氧化物的實驗中,反應(yīng)完全后,稱得玻璃管中的固體質(zhì)量由1.60g變成1.12g,則鐵的氧化物化學(xué)式為
 
考點:有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)式的計算
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,完全反應(yīng)后玻璃管中的固體質(zhì)量即為鐵的氧化物中鐵元素的質(zhì)量;反應(yīng)后玻璃管內(nèi)固體減少的質(zhì)量為鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量,由氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量可以計算出氧化物中鐵、氧元素的原子個數(shù)比,從而確定氧化物的化學(xué)式.
解答:解:在用CO還原某鐵的氧化物的實驗中,反應(yīng)完全后,稱得玻璃管中的固體質(zhì)量由1.60g變成1.12g,則生成鐵的質(zhì)量為1.12g,由質(zhì)量守恒定律,則鐵的氧化物中鐵元素的質(zhì)量為1.12g,則某鐵的氧化物中氧元素的質(zhì)量為1.60g-1.12g=0.48g;則氧化物中鐵、氧元素的原子個數(shù)比為
1.12g
56
0.48g
16
=2:3,則鐵的氧化物化學(xué)式為Fe2O3
故答案為:Fe2O3
點評:本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變、有關(guān)化學(xué)式的計算是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市蘊藏著豐富的稀土--含有鑭、鈰、釹等金屬的礦物.已知鑭原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57,相對原子質(zhì)量為140,則鈰原子的核外電子數(shù)為( 。
A、140B、83
C、57D、197

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答:(注:濃硫酸可以吸水)
(1)實驗室里用A裝置制取氧氣的表達式為:
 
,可選擇的收集裝置有
 
,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序為
 
 
 

(2)實驗室可以用大理石(塊狀)和鹽酸直接反應(yīng)生成了二氧化碳.二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳易溶于水,請選擇實驗室制取的發(fā)生裝置為
 
,理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下各裝置,能完成相應(yīng)實驗的是(  )
A、裝置①:高錳酸鉀制氧氣
B、裝置②:由b進氣收集O2或CO2氣體
C、裝置③:制取氧氣、二氧化碳等氣體
D、裝置④:干燥,收集氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、從100g20%的某溶液中取出50g,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%
B、往100g10%的某溶液中加入10g同種溶質(zhì),所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%
C、把100g10%的某溶液恒溫蒸發(fā)45g水,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%
D、在一定溫度下,將某飽和溶液恒溫蒸發(fā)一定量水,它的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將20.6g的Na2CO3樣品(樣品中含NaCl)放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為116.2g,則
(1)產(chǎn)生CO2多少克;
(2)反應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是生活與生產(chǎn)中必不可少的物質(zhì),請回答下列問題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水能配成溶液的是
 
(填字母)
A、氯化鈣    B、植物油     C、金屬銅
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例,寫出化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前市場上銷售的飲料大多是碳酸飲料,其中溶有大量的二氧化碳氣體,請你用所學(xué)知識,驗證打開汽水瓶時冒出的氣泡中含有二氧化碳.請完成下列試驗報告:
實驗步驟:
 
;
實驗現(xiàn)象:
 
;
實驗結(jié)論:
 

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