【題目】水分子分解的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是( )

A原子是化學變化中的最小粒子

B在化學反應前后,分子和原子的個數(shù)都不變

C在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分

D在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析:由圖中可知,分子由原子構成的,原子在化學變化前后沒有改變,參加反應的各物質在反應前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變.A、由原子的概念以及圖示的信息可知,原子是化學變化中的最小粒子,說法正確. B、圖示可以看出在反應中原子不會改變而分子發(fā)生了改變,說法錯誤. C、化學變化的實質是分子的分開,原子的重新組合,原子沒有分開,說法正確. D、水電解的宏觀意義是生成了氫氣與氧氣,說法正確.故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關問題。

(1)圖A所示實驗的錯誤是 ______ ___ ;

(2)圖B所示實驗中導致實驗結果偏小的原因可能是 ___ (答出一點即可);

(3)C圖中的實驗操作會導致的后果是 ;

(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應裝置圖,回答下列問題:

(1)甲、乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用?

甲:________________________________

乙:________________________________。

(2)甲、乙兩個集氣瓶底部的水能否都換成細沙?為什么?

________________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013年1月19日,首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項是

A.汞屬于非金屬元素

B.汞的核電荷數(shù)為80

C.汞的相對原子質量為200.6g

D.在化學反應中,汞原子容易得到電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題。

(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實驗的目的是 ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為 ,

所選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),收集裝置可選用E或 ;若用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星木條放在___ _,觀察到木條復燃,說明瓶中已充滿氧氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5 分)下圖 A 是鎂元素在元素周期表中的相關信息,圖 B 是該元素形成的一種粒子的結構示意圖。

(1)鎂元素的原子核外電子數(shù)為

相對原子質量為

(2)B 圖中 X 為12,該粒子的符號是

(3)下圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。

反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)現(xiàn)有下列物質轉化關系圖,黑色固體B在反應、中質量和化學性質都沒有改變,J能使紫色石蕊試液變紅,J物質也不穩(wěn)定,易分解生成物質I和G。請據(jù)此分析并回答下列問題:

(1)寫出下列反應的文字表達式:反應 ,

反應 , 反應

(2)操作的名稱叫 。

(3)殘留固體D經(jīng)溶解、過濾、 、烘干后可獲得物質B,物質B在反應、中起 作用;在溶解、過濾中都要用到玻璃棒,其作用分別是:

。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)(1)請用合適的化學用語(數(shù)字以及化學符號)填空:

金元素

構成氯化鈉的微粒是 ;

2個硝酸根離子

由8個硫原子構成的分子 ;

(2)化學是一門以實驗為基礎的科學。圖1~2是教科書上有關實驗的裝置圖:

圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結論是: 。

圖2是電解水實驗。用化學符號表示此實驗發(fā)生化學反應的式子是 。通電一段時間后切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體,其中負極端的玻璃管內產生氣體的檢驗現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)氫能是21世紀最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,圖是電解水制氫的簡易裝置圖。

回答下列問題:

(1)電解水實驗所用到的電源是 (填“直流電”或“交流電”)。

(2)甲管生成____________氣體,b應接電源_____________極。

(3)檢驗乙管中氣體的方法是

(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為________。

(5)通過以上實驗得出的結論是___________________________。

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