下列做法正確的是 （　�。�
A、電路中的保險(xiǎn)絲熔斷后，換用了更粗的保險(xiǎn)絲
B、將燒堿放在紙上用托盤(pán)天平稱(chēng)量
C、用燃著的木條檢驗(yàn)石油液化氣是否泄漏
D、油罐車(chē)的尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈
考點(diǎn)：合金與合金的性質(zhì),稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,金屬的物理性質(zhì)及用途,防范爆炸的措施
專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、電路中的保險(xiǎn)絲熔斷后，不換用了更粗的保險(xiǎn)絲，否則起不到保護(hù)的作用，錯(cuò)誤；
B、燒堿具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能直接放在托盤(pán)的紙上稱(chēng)量，要放在燒杯中稱(chēng)量，錯(cuò)誤；
C、液化石油氣屬于可燃物，不純時(shí)易產(chǎn)生爆炸，不能用燃著的木條檢驗(yàn)石油液化氣是否泄漏，錯(cuò)誤；
D、油罐車(chē)行駛的過(guò)程中易產(chǎn)生靜電，在尾部裝有一條拖在地面上的鐵鏈，可以將產(chǎn)生的電荷排出，正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)分別對(duì)應(yīng)為稀鹽酸、氧化銅、鐵粉、碳酸鉀溶液和硝酸銀溶液，（1）將C、D、E三個(gè)六邊形畫(huà)到圖中A、B周?chē)m當(dāng)?shù)奈恢�，并在六邊形中�?xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（3）寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；②太湖水中含有氧分子；③催化劑只能加快其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率；④同種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)；⑤氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)；⑥質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子．以上說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、①②④B、③④⑤
C、①③⑥D、②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題．下列建議不可行的是（　�。�
A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
B、使用清潔能源，以減少大氣污染
C、禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染
D、分類(lèi)回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)．根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：
（1）該物質(zhì)由
 
種元素組成．
（2）計(jì)算鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比（要求最簡(jiǎn)整比）
（3）計(jì)算鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）．
（4）計(jì)算29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、食物腐爛B、木炭燃燒
C、呼吸作用D、鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近日，清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力，捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相．PX：無(wú)色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的分子結(jié)構(gòu)模型，據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）“PX”它的化學(xué)性質(zhì)有
 
．
（2）試寫(xiě)出“PX”的化學(xué)符號(hào)為
 
．
（3）若每個(gè)碳原子的質(zhì)量用“12”表示，每個(gè)氫原子的質(zhì)量用“1”表示，試計(jì)算一個(gè)“PX”分子的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、H2B、Cu
C、OD、2H

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