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14.下列實驗方案能夠達到相應實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A除去NaCl固體中混有的少量Na2CO3向其中加入足量稀鹽酸
B分離酒精和水蒸餾
C檢驗CH4中是否含有H2將氣體點燃
D比較鐵和銅的活動順序將其分別加入ZnSO4溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
B、根據酒精和水的沸點不同,進行分析判斷.
C、根據甲烷、氫氣均具有可燃性,進行分析判斷.
D、在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析判斷.

解答 解:A、Na2CO3能與足量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,鹽酸具有揮發(fā)性,應再蒸發(fā)除去鹽酸,故選項實驗方案不能達到相應實驗目的.
B、蒸餾是通過加熱汽化的方法而將物質分離的一種方法,酒精和水的沸點不同,分離酒精和水可采用蒸餾的方法,故選項實驗方案能達到相應實驗目的.
C、甲烷、氫氣均具有可燃性,將氣體點燃,不能檢驗是否含有氫氣,故選項實驗方案不能達到相應實驗目的.
D、鐵和銅均不與硫酸鋅溶液反應,說明了活動性鋅>鐵,鋅>銅;無法比較鐵和銅的金屬活動性,故選項實驗方案不能達到相應實驗目的.
故選:B.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質屬于混合物的是( 。
A.鐵水B.礦泉水C.蒸餾水D.液氧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如表對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( 。
A.健康常識B.生活常識
人體缺鐵元素會導致缺鐵性貧血
二氧化碳屬于空氣污染物
熱水瓶中的水垢可用食醋除去
用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.防治污染D.安全常識
廢舊電池不必集中回收處理
工業(yè)“三廢”應處理達標后排放
電器著火時可用水撲滅
進入深井前應做燈火實驗
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下面是某同學的筆記,他少記了一處.下列對該筆記“三”處的補充正確的是( 。
A.CO2  Fe2O3B.Na2CO3  NaClC.KOH  Ba(OH)2D.HNO3  H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.水是“生命之源”.釣魚島水域的海水及海洋資源是極其豐富的.
(1)某漁民從釣魚島附近水域帶回一瓶海水,加肥皂水振蕩,產生了大量泡沫,則該海水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”).
(2)利用蒸發(fā)裝置將一定覺的海水暴硒一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數會變大(填“變大”“變小”或“不變“).
(3)我國漁民在這一帶從事捕魚作業(yè),魚類含有豐富的營養(yǎng)價值,主要為人的生命活動提供豐富的C
(填字母序號)營養(yǎng)物質.
A.糖類  B.油脂  C.蛋白質  D.維生素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。
A.稀有氣體可作保護氣,可作保護氣的一定是稀有氣體
B.向某固體滴加稀鹽酸,若有氣泡產生,則固體中一定含有碳酸根
C.酸和堿生成鹽和水的反應屬于中和反應,故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應
D.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體,故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是( 。
A.NaCl 氯化鈉 食鹽B.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿D.CaO 氧化鈣 熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2017年,哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質的金屬氫,下列說法正確的是( 。
A.金屬氫是由原子直接構成的
B.金屬氫與氫氣的化學性質相同
C.金屬氫不能導電
D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.推理是化學學習中常用的思維方式,下列推理中正確的是( 。
A.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現象,所以有發(fā)光、放熱現象的變化就是燃燒
B.廚房洗滌劑對油污有乳化作用,汽油去除油污利用的也是乳化作用
C.點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能會爆炸,則點燃甲烷和氧氣的混合氣體也可能爆炸
D.同種元素的原子具有相同的質子數,所以具有相同質子數的兩種粒子一定是同種元素

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