分析 (1)熟記常見儀器名稱與用途;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大.
(3)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答 解:(1)a是試管;故填:試管;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集;故填:B、E;
(3)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 城市生活垃圾定點(diǎn)存放,集中處理 | B. | 市民吸完煙后的煙頭不能隨意丟棄 | ||
C. | 農(nóng)村田地上的秸稈及時(shí)焚燒處理 | D. | 農(nóng)村牲畜糞便及時(shí)收拾,集中入廁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | B. | 分子體積很小 | C. | 分子由原子構(gòu)成 | D. | 分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用燈帽蓋滅酒精燈 | |
B. | 用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品 | |
C. | 將藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量 | |
D. | 稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中,并不斷攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 蒸餾水與5%過氧化氫溶液 | ①伸入帶火星的木條②加入少量二氧化錳 |
B | 生鐵與鋼 | ①用磁鐵吸引②加入到硫酸鋁溶液中 |
C | 合成纖維與天然纖維 | ①點(diǎn)燃后用手指擠壓灰燼②觀察顏色 |
D | 食醋和糖水 | ①聞氣味②測(cè)pH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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