【題目】一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同
B.核電荷數(shù)不同
C.核外電子數(shù)不同
D.中子數(shù)不同

【答案】B
【解析】解：元素是指具有相同的質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，可見(jiàn)，元素的種類取決于原子的質(zhì)子數(shù)或橋電荷數(shù)，所以元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同．
故選：B．
根據(jù)元素的定義判斷，元素是指具有相同的質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)． 甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

圖例：

化學(xué)式

H2O

C

？

H2

微觀示意圖

？


（1）請(qǐng)你畫(huà)出丁物質(zhì)的微觀示意圖；
（2）構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是；
（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是、（填化學(xué)式），請(qǐng)你從微觀角度描述判斷的依據(jù)： ．

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【題目】當(dāng)某微粒的質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù)時(shí)，此微粒是 ， 當(dāng)某微粒質(zhì)子數(shù)大于核外電子總數(shù)時(shí)，此微粒是 ． 當(dāng)某微粒質(zhì)子數(shù)小于核外電子總數(shù)時(shí)，此微粒是 ． （填“陽(yáng)離子”或“陰離子”或“原子”）

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【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4 ． 求：
（1）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（2）DMP分子中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為；
（3）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.01） ．

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【題目】化學(xué)變化的特征是（ ）
A.有顏色的變化
B.有新物質(zhì)生成
C.有沉淀生成
D.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
B.分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔
C.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
D.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C.正極產(chǎn)生的氣體能燃燒
D.若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息正確的是（ ）

A.該元素的原子易得到電子
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子帶正電
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用代號(hào)表示）：
（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：① ， ②；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同） ， 收集氧氣可選用裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室需要收集較純凈的氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體．

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