【題目】A、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn). 甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例: |
化學(xué)式 | H2O | C | ? | H2 | |
微觀示意圖 | ? |
(1)請(qǐng)你畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖;
(2)構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是;
(3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是、(填化學(xué)式),請(qǐng)你從微觀角度描述判斷的依據(jù): .
【答案】
(1)
(2)水分子
(3)CO;H2O;依據(jù):均由同種分子構(gòu)成,且分子又都是由氧原 子和另一種原子構(gòu)成的
【解析】解:(1)丁物質(zhì)是氫氣,是由氫分子構(gòu)成,氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成,微觀示意圖為: ;(2)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是水分子;(3)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,四種物質(zhì)中屬于氧化物的是CO、H2O,從微觀角度判斷的依據(jù)是:均由同種分子構(gòu)成,且分子又都是由氧原 子和另一種原子構(gòu)成的. 故答為:(1) ;(2)水分子;(3)CO,H2O;依據(jù):均由同種分子構(gòu)成,且分子又都是由氧原 子和另一種原子構(gòu)成的.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的從組成上識(shí)別氧化物,需要了解氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是我們生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,同時(shí)也是最寶貴的資源之一.
(1)電解水時(shí),產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比為
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,我們可以將氫氣在氧氣中點(diǎn)燃來(lái)制取水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;寫出一種實(shí)驗(yàn)室凈化水的方法 .
(3)請(qǐng)寫出一條符合如圖所示口號(hào)的做法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】繪制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖是填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告常用的一項(xiàng)重要技能.如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置圖.
(1)請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)用收集到的氧氣進(jìn)一步做硫粉和木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:硫粉、木炭在空氣里燃燒不如在氧氣里燃燒劇烈,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】單質(zhì)硫和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)會(huì)生成硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3).在硫化鈉和亞硫酸鈉中,鈉元素和氧元素化合價(jià)分別為+1價(jià)和﹣2,則硫化鈉和亞硫酸鈉中的硫元素的化合價(jià)分別為( )
A.﹣2+4
B.﹣2﹣2
C.﹣4+2
D.+2﹣4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向KNO3的飽和溶液中加入少量水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 , 溶劑的質(zhì)量 , 溶液的質(zhì)量(“增加”或“減少”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖完成以下問(wèn)題:
(1)若配制氯化鈉溶液順序如圖1所示,正確的操作順序是(用圖中序號(hào)填空) , 其中玻璃棒的作用是 .
(2)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖2,則稱取的NaCl質(zhì)量為 , 量取水的體積為(水的密度為1g/mL)
(3)量取水的體積時(shí),該同學(xué)俯視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) . (“偏大”或“偏小”或“正常”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是最普通、最常見(jiàn)的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種,下列“水”屬于純凈物的是 (填“字母序號(hào)”).
A.河水
B.自來(lái)水
C.礦泉水
D.蒸餾水
(2)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生10mL的氫氣時(shí),另一個(gè)電極產(chǎn)生的氣體體積為 , 檢驗(yàn)該氣體的方法時(shí) .
(3)實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①操作A的名稱是;
②加入活性炭,利用其性,除去水樣中的色素和異味.
③可用來(lái)比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同
B.核電荷數(shù)不同
C.核外電子數(shù)不同
D.中子數(shù)不同
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