【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。

(1)電解水:___________________________。__________反應(yīng)

(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳:___________________________。__________反應(yīng)

(3)高錳酸鉀制取氧氣:_____________________________________。________反應(yīng)

(4)鈉在氯氣中燃燒:__________________________________反應(yīng)

【答案】2H2O2H2O2 分解 2H2O22H2OO2 分解 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 分解 2NaCl22NaCl 化合

【解析】

1)一個正確的化學方程式必須做到:化學式正確、已經(jīng)配平、注明反應(yīng)條件、氣體符號等使用正確沒有遺漏;

2)由多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化學變化是化合反應(yīng),由一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成多種物質(zhì)的化學變化是分解反應(yīng)。

(1)電解水生成氫氣和氧氣,一種物質(zhì)生成多種物質(zhì),是分解反應(yīng);2H2O2H2O2。

(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳生成水和氧氣,一種物質(zhì)生成多種物質(zhì),是分解反應(yīng);2H2O22H2OO2。

(3)高錳酸鉀加熱生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀,一種物質(zhì)生成多種物質(zhì),是分解反應(yīng);2KMnO4K2MnO4MnO2O2。

(4)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,多種物質(zhì)生成一種物質(zhì),化合反應(yīng); 2NaCl22NaCl。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)通過化學學習,我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律。下面是實驗室提供的一些實驗裝置:

請結(jié)合圖中提供的儀器回答問題。

(1)寫出圖中標號a的儀器名稱

(2)實驗室可用高錳酸鉀、雙氧水來制備氧氣,應(yīng)選用的實驗裝置對應(yīng)為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式分別是 ,在以上選用的裝置中有一種需作改進,改進的方法是 。

(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置對應(yīng)為

請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學方程式: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,其制取流程如圖:

(1)寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: ;

(2)問題與發(fā)現(xiàn)固體A是純凈的氫氧化鈉嗎?

猜想與假設(shè)根據(jù)反應(yīng)原理,同學們提出以下猜想:

甲的猜想:A是純凈的氫氧化鈉固體.

乙的猜想:A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物.

你的猜想:

實驗驗證

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴無色酚酞溶液.

溶液變紅

猜想成立

取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液.

猜想不成立

猜想成立

反思與評價同學們討論后,認為甲的結(jié)論不一定成立,原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種新型人造樹葉可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究顯示,一升人造樹葉每天可從空氣中吸收968gCO2。

(1)一升人造樹葉工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是________?

(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2,則一升人造樹葉吸收的CO2相當于_______棵樹吸收的CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請回答下列問題:

1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號___________

28號元素和13號元素形成的化合物的化學式為_____________________。

3X2-Ar的核外電子排布相同,則X2-的符號是_____________________。

4)第3周期中屬于金屬元素的是_____________(填一種),其陽離子符號是______________

5)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________________。

6)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學性質(zhì),則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是____(填標號)。

A 、CNe B 、BeMg C AlSi D 、FCl

7)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填“字母序號”)。

A NOO2 B、 CON2 C SO2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列物質(zhì)的化學式。

(1)氮氣______;

(2) 3價的鋁元素______

(3)二氧化錳__________;

(4)氯化鉀______;

(5) 3個三氧化硫分子________。

(6)2Fe3____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】要想吃可口的飯菜,就得吃媽媽親手做的.如圖是某廚房的一角,請根據(jù)要求填空.

1)廚房中的排油煙機表面材料是不銹鋼制成的,這是利用了不銹鋼的______性質(zhì);(在AB、C中選填)

A韌性好、硬度。B強度好、密度小;C抗腐蝕性好;

不銹鋼中除含鐵外,還含有鉻(Cr)等,冶煉鉻是用三氧化二鉻(Cr2O3)和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)制得的,此反應(yīng)的化學方程式為______;

反應(yīng)前后鉻元素的化合價分別為______;

2)廚房中爐具上使用的照明設(shè)備是電燈,電燈在照明時的能量轉(zhuǎn)化為______;

3)廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻,其目的是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把分別充滿紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體和無色的氫氣(H2)的集氣瓶按照下圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不要振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需要很長時間才能達到同樣的效果。

由此可以得出的結(jié)論有:

(1)______________。

(2)______________。

(3)______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點,制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點。

.制氫:鐵酸鋅()可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:

;

1的化合價為_____

2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_____(填化學式),得到的質(zhì)量比為_____.

3)氫氣作為新能源的優(yōu)點有_____(任寫一點)該循環(huán)法制氫的不足之處是_____.

.貯氫:合金是一種潛在的貯氫材料,高溫時在氬氣保護下,由一定質(zhì)量比的單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學方程式為:

4)熔煉制備合金時,通入氬氣的目的是_____。

5)氫化物與水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出其化學反應(yīng)方程式為_____。

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