17．下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
B魚、蝦能在水中生存氧氣易溶于水
C活性炭用于防毒面具活性炭具有吸附性
D食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

分析 酸溶液中都含有氫離子，都能夠使石蕊試液變紅色；
氧氣不易溶于水；
活性炭具有吸附性，能夠吸附色素、異味等；
不同的分子，性質(zhì)不同．

解答 解：A、鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗鼈兯年栯x子全部都是H+，該選項(xiàng)說法正確；
B、氧氣不易溶于水，該選項(xiàng)說法不正確；
C、活性炭用于防毒面具，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫�，該選項(xiàng)說法正確；
D、食鹽是咸的，白糖是甜的，說明不同的分子性質(zhì)不同，該選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后，他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同，于是他們對碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究，請回答以下問題：

（1）寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
（2）若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置C，藥品為：大理石或石灰石和稀鹽酸（填名稱）：
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況：
假設(shè)1．兩溶液恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為NaCl；
假設(shè)2．兩溶液完全反應(yīng)后，鹽酸過量，溶質(zhì)為NaCl和HCl；
假設(shè)3．兩溶液完全反應(yīng)后，碳酸氫鈉過量，溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑（碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸）就可以完成實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容：
 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 ①取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中，加入過量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生溶液中存在碳酸氫鈉
假設(shè)3成立 
 ②取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中，加入過量的碳酸氫鈉溶液 有氣泡產(chǎn)生
 		溶液中存在稀鹽酸
假設(shè)2成立  
 ③綜合實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 溶液中只存在NaCl，假設(shè)1成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．利用所學(xué)化學(xué)知識解答問題：
（1）溶解、過濾、蒸發(fā)過程中都要使用的儀器是玻璃棒，用量筒量取一定體積的液體時(shí)，除選用合適的量筒外，還應(yīng)該使用的儀器是膠頭滴管．
（2）吸取液體后的膠頭滴管，不能平放或倒置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某溫度時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是25g，則A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A．20%B．25%C．40%D．50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題．
（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?br />（2）家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是吸附水中的色素和異味．
（3）建筑需要大量的鋼鐵，工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O2）煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳能溶于水B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C．二氧化碳用作人工降雨D．二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為探究生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將23g的生鐵投入到盛有160g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；其它成分不反應(yīng)），測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為182.2g．
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是0.8g．
（2）計(jì)算該生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對該粉末中單質(zhì)銅的含量進(jìn)行測定；取10g粉末樣品置于燒杯中，向其中分5此加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄如下：
實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：
 加入稀硫酸的質(zhì)量（g） 剩余固體質(zhì)量（克） 
 第1次 10 m
 第2次 10 8.4
 第3次 10 7.6
 第4次 10 7.1
 第5次 107.1
（1）表格中m=9.2；
（2）樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為71%；
（3）加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A．向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B．電解水
C．向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D．用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣

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