5.某溫度時,A物質(zhì)的溶解度是25g,則A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是( 。
A.20%B.25%C.40%D.50%

分析 根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,進行分析解答.

解答 解:某溫度時,A物質(zhì)的溶解度是25g,則A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{25g}{25g+100g}×$100%=20%.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學從某一欠收農(nóng)田里取向一份土壤樣品,如果檢驗結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行性方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca(OH)2(填化學式).
(2)小紅同學用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng).)

Ⅰ.為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色.
Ⅱ.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3++H2O.
(3)請你設(shè)計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫出主要操作步驟和化學方程式:
實驗主操作步驟:加入過量鐵粉、過濾,化學方程式:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請根據(jù)要求填空:
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孿生兄弟,這是因為D(填字母),
A.它們都有毒                 B.它們由同種分子構(gòu)成
C.它們都能溶于水             D.它們由同種元素組成
②二者化學性質(zhì)相差甚遠,請舉一例說明:一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳不能燃燒.
③在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.
現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g4880000
反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為28.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.把生石灰、NaHCO3、Na2CO3和NaOH混合物共54.4g,溶于足量水并充分反應(yīng)后,溶液中Ca2+,CO32-恰好全部轉(zhuǎn)化為沉淀,將反應(yīng)容器內(nèi)溶液小心蒸干(不考慮蒸發(fā)過程中溶液與CO2的反應(yīng)).得到58.0g白色固體.
(1)白色固體的成分是?
(2)則原混合物中Na2CO3的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請你參與下列探究:
【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出.同學們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問,這激發(fā)了同學們強烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是 O2、SO2、H2
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與過量的 NaOH 溶液反應(yīng),生成 Na2SO3
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說明是氧氣.
(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有 NaOH 溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量. 寫出SO2與過量的 NaOH 溶液反應(yīng)的化學方程式S02+2NaOH=Na2S03+H2O.
(3)甲、乙同學實驗的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2.丙同學根據(jù)以上實驗結(jié)果推測氣體是H2
【實驗探究】丙同學為了檢驗 H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇
指點火,聽到很小的聲音.然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,氣體在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱. 
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是氫氣.
【思維拓展】由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.已知碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,現(xiàn)在有40克氧化銅最多可生成多少克銅?還可生成多少克二氧化碳?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列對一些事實的解釋中,不合理的是(  )
選項事  實解  釋
A鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
B魚、蝦能在水中生存氧氣易溶于水
C活性炭用于防毒面具活性炭具有吸附性
D食鹽是咸的,白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,如圖是其中一個轉(zhuǎn)化的微觀過程.

在變化前后,分子(填“原子”或“分子”,下同)發(fā)生了變化,原子的種類、數(shù)目沒有改變;四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是D(填標號);C物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.在盛有稀硫酸的燒杯中,漂浮著一木塊,如圖所示.
如果往燒杯中中入少量某種固體物質(zhì)后,木塊浸沒在水中的體積變大,加入固體物質(zhì)可能是Ba(OH)2(寫化學式),理由是稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)后,溶液的密度變小,而木塊所受的浮力不變,由F=ρgV排知,木塊排開水的體積將變大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案