A. | 氧氣急救病人 | B. | 氮?dú)庾霰Wo(hù)氣 | C. | 銅線做導(dǎo)線 | D. | 氫氣做燃料 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).
解答 解:A、氧氣用于急救病人是利用了氧氣能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì).故錯(cuò)誤.
B、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)--不活潑,一般情況下不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).故錯(cuò)誤;
C、銅線做導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--能導(dǎo)電.故正確;
D、氫氣做燃料是利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性.故錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期表 | |
B. | 舍勒驗(yàn)證空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的 | |
C. | 門捷列夫提出分子概念 | |
D. | 道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤酸化后加入熟石灰改良 | |
B. | 胃酸分泌過(guò)多的病人服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過(guò)多胃酸 | |
C. | 金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進(jìn)行清洗 | |
D. | 蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 2個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是單質(zhì) | B. | 可能是單質(zhì)也可能是化合物 | ||
C. | 一定是化合物 | D. | 可能是純凈物也可能是混合物 |
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