下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A、酒精能揮發(fā)
B、汽油能燃燒
C、甲烷密度小于空氣
D、氯化氫氣體極易溶于水
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、酒精能揮發(fā)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A不符合題意；
B、汽油能燃燒，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故B符合題意；
C、甲烷密度小于空氣，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C不符合題意；
D、氯化氫氣體極易溶于水，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D不符合題意．
故選：B．
點評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

 回答下列問題．
（1）鐵盒中的酒精點燃后放入盛有冰水的燒杯中，酒精的火焰逐漸熄滅，其原因是
 
；
（2）高錳酸鉀可用來生火．將一份砂糖和兩份高錳酸鉀混合，夾在兩片干木材中研磨，若天氣干燥，摩擦約30s木片便燃燒起來．上述過程中，高錳酸鉀的作用是
 
；
（3）在用石灰漿剛粉刷過的墻壁的室內(nèi)放一個炭火盆，這樣做的目的是
 
； 
（4）用兩朵干燥的含有石蕊的紫色小花，一朵放在CO2集氣瓶內(nèi)，一朵用水打濕再放到另外一個CO2集氣瓶內(nèi)，前者不變色，后者變紅，這樣做是為了論證：
 
；
（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，在我市，某兩縣旱情尤為嚴重．請寫出一條節(jié)約用水的做法
 
；為了保護好城市用水，下列做法中，不正確的是
 
．
①在長江兩岸邊堆放垃圾         ②向長江排放工業(yè)廢水
③在長江岸邊植樹               ④向長江傾倒生活污水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在一次作業(yè)中出現(xiàn)了以下幾個錯誤：①氧化鋁（AlO）②鈣元素（Cu）③鈣離子（Ca+2 ）④硫酸鐵（FeSO4），請你任意選三個錯誤幫他訂正．
（1）
 
      （2）
 
   （3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學就空氣中氧氣的含量進行如圖實驗探究，請你參與實驗探究：
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇
 
（填代號）； 
A．蠟燭    B．紅磷    C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證
 
．
（2）小組同學共同設計了如圖的兩套裝置，你認為合理的是
 
（填代號）；
（3）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該
 
；
【分組實驗】在討論的基礎上，同學們分組進行了實驗．
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
；通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的兩條性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是（　�。�
A、氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性
B、氮氣用來保護糧食，利用了氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光
D、金屬可用于制作導線，是利用金屬能導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中屬于中和反應的是
 

A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑   B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O          D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過學習，我們已經(jīng)知道了下列反應：
①C+O2
 點燃 
.
 
CO2                
②2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
③CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O       
④C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
通過對上述四個反應的化學方程式的分析，你能總結(jié)出哪些規(guī)律性的結(jié)論？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）鎂
 
；
（2）2個氮氣分子
 
；
（3）5個硫酸根離子
 
；
（4）硝酸銨
 
；
（5）+6價的硫元素
 
；
（6）由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，錯誤的是（　�。�
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子可分，原子不能再分
C、分子、原子不顯電性，離子顯電性
D、分子是由原子構(gòu)成的

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