某銅鋅合金50g放入200g稀硫酸反應(yīng)生成0.2g氫氣,求:
(1)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng);根據(jù)題意,由生成氫氣的質(zhì)量0.2g,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式可列式計算出參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量、生成氯化鋅的質(zhì)量,進(jìn)而可計算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)后溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x,生成氯化鋅鈣的質(zhì)量為y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65         161  2
x           y  0.2g
(1)
65
2
=
x
0.2g
    x=6.5g
銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
50g-6.5g
50g
×
100%=87%.
(2)
161
2
=
y
0.2g
   y=16.1g
反應(yīng)后溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16.1g
6.5g+200g-0.2g
×
100%≈7.8%.
答:(1)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%;(2)反應(yīng)后溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8%.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)聞某氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)該氣體沒有氣味,則該氣體不可能是( 。
A、氧氣B、二氧化碳
C、二氧化硫D、氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知酒精C2H5OH,求:
①酒精由
 
種元素組成;
②一個分子共含
 
個原子;
③C、H、O原子個數(shù)比為
 
;
④相對分子質(zhì)量為
 

⑤碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
⑥100克酒精含碳元素
 
克;
 
克酒精含碳元素2.4克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì).試回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始前,先應(yīng)檢查裝置A的
 

(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是
 
 
(寫化學(xué)式)
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在裝置B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時,裝置B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是
 
,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時,裝置C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時,D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(6)繼續(xù)設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),如裝置E,收集一瓶CO2向其中一個塑料袋中倒入CO2.請回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

凡是飽和溶液在降溫析晶體后,溶液的濃度都會發(fā)生改變
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題:
實(shí)驗(yàn) I  如圖1,用稀鹽酸和大理石樣品(雜質(zhì)不和酸反應(yīng))制取CO2
(1)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中常含有HCL和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2,可選用裝置F和G進(jìn)行除雜,則裝置中導(dǎo)管氣流的流向是:(
 
。
 
。
 
。
 
。
(2)檢查A裝置氣密性的方法是:
 

(3)裝置G除雜的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示)
實(shí)驗(yàn)Ⅱ
 如圖2,測定a g大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接好裝置,檢查氣密性.②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣.③稱量F的質(zhì)量為bg. ④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加稀硫酸至過量,直至D中,無氣泡冒出.⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄒ欢螘r間空氣.⑥再次稱量F的質(zhì)量為cg.⑦計算:樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
(列出計算式)
(1)步驟⑤的目的
 

(2)B裝置的作用是
 
;G裝置的作用是
 

(3)若沒有E裝置,則測定的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
(“偏大”、“偏小”或“不偏”)
(4)甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案中不應(yīng)選稀硫酸,理由是
 
;
(5)乙同學(xué)建議把上述裝置中稀硫酸改為稀鹽酸,你認(rèn)為是否可行?說明理由.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組如圖模擬教材的煉鐵實(shí)驗(yàn)再將所得的黑色固體物質(zhì)與足量的稀硫酸反應(yīng)發(fā)現(xiàn)黑色粉末溶解但是始“無氣泡生成”
(1)鐵元素的常見價態(tài)有
 
、
 
.將Fe3O4表示為兩種氧化物的結(jié)合形式
 

(2)根據(jù)“無氣泡”猜想,黑色粉末可能是:①
 
 
 

(3)圖中裝置有明顯缺陷,從環(huán)保角度考慮,應(yīng)采取的措施是
 
;從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,應(yīng)在裝置A、B之間增加一個安全瓶,可有效防止
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小萍同學(xué)為了研究在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀樣品制氧氣的有關(guān)問題.她取10g氯酸鉀樣品與2g二氧化錳混合加熱,在不同時刻測定數(shù)據(jù),記錄如下表:
 加熱時間 t1 t2 t3 t4
 剩余固體質(zhì)量/g 10.00- 8.16-
 生成氧氣的質(zhì)量/g- 3.50 m 3.84
請回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)加熱t(yī)2時間后,氯酸鉀是否已經(jīng)反應(yīng)完全?
 
;(填“是”或“否”)
(3)m值=
 
;
(4)求該氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在100g水里溶解了25.6g硝酸鉀后就不能再溶解了.所以硝酸鉀的溶解度為25.6g
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案