【題目】海南省為了科學(xué)合理控制機(jī)動(dòng)車保有量，加快新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車推廣應(yīng)用，逐步停止銷售燃油汽車。從化學(xué)視角分析推廣應(yīng)用新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車的意義（答兩點(diǎn)）？新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車可能是用什么燃料驅(qū)動(dòng)汽車？（答一種）

【答案】推廣應(yīng)用新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車的意義：新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車在使用時(shí)不會(huì)產(chǎn)生污染物，更有利于保護(hù)環(huán)境或減少對(duì)環(huán)境的污染；節(jié)約對(duì)化石燃料的消耗，保護(hù)現(xiàn)有能源。太陽(yáng)能或氫氣。（合理均得分）

【解析】

（1）推廣應(yīng)用新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車的意義：新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車在使用時(shí)不會(huì)產(chǎn)生污染物，更有利于保護(hù)環(huán)境或減少對(duì)環(huán)境的污染；節(jié)約對(duì)化石燃料的消耗，保護(hù)現(xiàn)有能源。

（2）對(duì)環(huán)境物污染的清潔能源：太陽(yáng)能或氫氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)廢液缸中的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．根據(jù)推測(cè)，廢液中可能含 有鹽酸、氫氧化鉀、氯化鋇和碳酸鉀中的一種或幾種，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題：（碳酸鉀 溶液顯堿性）．

（1）測(cè)定廢液的 pH 為 10，向廢液中滴加稀鹽酸，有氣泡，則廢液中一定含有___________________________物質(zhì)？一定不含___________________________物質(zhì)？

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證廢液中可能含有的物質(zhì)是否存在？要求寫出實(shí)驗(yàn)的操 作，現(xiàn)象以及結(jié)論__________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅用于制作導(dǎo)線B.用汽油去除衣服上的油污

C.鹽酸除鐵銹D.濃硫酸用作干燥劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真閱讀下面資料，回答相關(guān)問(wèn)題：

油條是中華民族的傳統(tǒng)美食，深受華人的喜愛，在臺(tái)灣、新加坡、馬來(lái)西亞等地，油條亦是餐桌上常見的食品。由于“鋁害”影響，消費(fèi)者對(duì)油條是既愛又怕，作為食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。

鋁是一種低毒、非必需的微量元素，是引起多種腦疾病的重要因素。長(zhǎng)期過(guò)量攝入鋁，可導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩、老年人出現(xiàn)癡呆，孕婦攝入則會(huì)影響胎兒發(fā)育，還可能出現(xiàn)貧血、骨質(zhì)疏松等疾病。因此，世界衛(wèi)生組織已于1989年正式把鋁確定為食品污染物，并要求加以控制。

傳統(tǒng)的油條制作工藝中，一直使用 “礬堿鹽法”炸制油條，其中“礬”便是指明礬（KAl(SO4)2·12H2O）作為膨松劑。“堿”是指食用堿，即碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。“礬”“堿”作用產(chǎn)生氣體，使炸出來(lái)的油條膨松酥脆，但同時(shí)也是“鋁害”的根源，造成鋁含量超標(biāo)。

一種為無(wú)鋁油條而研發(fā)的現(xiàn)代工藝發(fā)酵食品添加劑——新型無(wú)鋁油條膨松劑誕生了，它采用碳酸氫鈉、玉米淀粉、碳酸鈣、酒石酸、磷酸二氫鈉、檸檬酸、纖維素酶等食品添加劑為主要成分，其成分不含鋁，又使面粉產(chǎn)生良好的發(fā)酵、膨松、品質(zhì)改良。

無(wú)鋁油條膨松劑與水、面粉調(diào)和的過(guò)程中，酸性及堿性粉末起化學(xué)反應(yīng)，有一部分會(huì)開始釋出二氧化碳，同時(shí)在油炸加熱的過(guò)程中，會(huì)釋放出更多的氣體，這些氣體會(huì)使產(chǎn)品達(dá)到膨脹及松軟的效果。

新型無(wú)鋁油條與傳統(tǒng)油條比較

項(xiàng)目

新型無(wú)鋁油條

傳統(tǒng)油條

蓬松度（比容）

大于5.0

大于5.5

脆度

比較酥脆

酥脆

口感和風(fēng)味

有油條特有的口感和風(fēng)味

有澀味、氨味

水分

27-32%

30-35%

吸油率

10-12%

20-25%

安全性

原料符合GB-2760標(biāo)準(zhǔn)

鋁嚴(yán)重超標(biāo)

工藝

時(shí)間短，操作簡(jiǎn)單

時(shí)間長(zhǎng)，需不斷揣面

無(wú)論是傳統(tǒng)油條，還是無(wú)鋁油條，它們都是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了高溫油炸，其中對(duì)人體有益的營(yíng)養(yǎng)成分也受到了破壞，因此，盡管油條美味，但是不適合經(jīng)常食用。如果要食用，也要與蔬菜進(jìn)行搭配，以保證營(yíng)養(yǎng)均衡。

（1）人們對(duì)油條既愛又怕的原因是_____。

（2）鋁元素?cái)z入超標(biāo)會(huì)引起______。

A 骨質(zhì)疏松 B 老年癡呆 C 貧血 D 發(fā)育遲緩

（3）無(wú)鋁油條蓬松劑中的酒石酸能夠使紫色石蕊溶液變?yōu)?/span>____。

（4）對(duì)于傳統(tǒng)油條與無(wú)鋁油條說(shuō)法正確的是_____。

A 二者蓬松的原因都是因?yàn)樯闪硕趸?/span>

B 食用無(wú)鋁油條對(duì)人沒(méi)有任何害處

C 二者的口感和風(fēng)味沒(méi)有什么區(qū)別

D 傳統(tǒng)油條比無(wú)鋁油條更有油膩感

（5）對(duì)食用油條的建議是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能證明甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)的是

A.自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有單質(zhì)形式存在

B.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能

C.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

D.化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�

A.2N表示2個(gè)氮分子

B.Al3+表示1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷

C.2H表示1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

D.Na+表示鈉元素的化合價(jià)為正一價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過(guò)濾，所得濾液為紅色。

（1）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是________（寫化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是________；

為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，溶液變無(wú)色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成。過(guò)濾，所得濾液為無(wú)色。

Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無(wú)色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為_____；

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是________溶液，可觀察到的現(xiàn)象為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除雜方法正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜方法

A

N2 (CO2)

通過(guò)過(guò)量NaOH溶液

B

NH3 (水蒸氣)

通過(guò)濃硫酸

C

KNO3 (AgNO3)

加入適量NaCl后過(guò)濾

D

MgSO4 (Na2SO4)

加入適量BaCl2后過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>Zn>Fe>Cu。為驗(yàn)證這一結(jié)論，下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是

A.將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中

B.將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeCl3溶液中

C.將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuCl2溶液中

D.將Zn、Cu金屬片分別放入FeCl2溶液中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案