【題目】下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅用于制作導(dǎo)線B.用汽油去除衣服上的油污

C.鹽酸除鐵銹D.濃硫酸用作干燥劑

【答案】C

【解析】

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。

A、銅用于制作導(dǎo)線,是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;

B、用汽油去除衣服上的油污是利用乳化原理,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;

C、鹽酸除鐵銹,是利用鹽酸能與鐵銹反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)說法正確;

D、濃硫酸用作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類只有一個(gè)地球。為了社會可持續(xù)發(fā)展,必須解決環(huán)境保護(hù)問題,化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用。下列處理措施無助于環(huán)境保護(hù)的是

A.增加污水處理工廠

B.燃煤工廠增加煙囪高度

C.垃圾的分類回收和處理

D.建風(fēng)力發(fā)電廠代替火力發(fā)電廠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(

A.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D.硝酸鉀的飽和溶液,不能再溶解硝酸鉀,也不能再溶解其它物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類比正確的是( 。

A.堿溶液一定呈堿性,呈堿性的溶液一定是堿類的溶液

B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成的反應(yīng),有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物,只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D.氧化物中一定是含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法,正確的是_______(填字母序號)。

A在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中,要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)藥品,獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果,最大限度地減少廢棄物

B在做'粗鹽提純"實(shí)驗(yàn)時(shí),為了得到氯化鈉固體,要將蒸發(fā)皿中的溶液蒸干

C稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)沿杯壁向濃硫酸中緩緩加水,并用玻璃棒不斷攪拌

D濃堿溶液沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液

E實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),首先要檢查裝置的氣密性

F實(shí)驗(yàn)室聞氣體氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動,讓少量氣體飄到鼻孔來聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如表。對照表中信息,下列說法不正確的是( 。

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.54.5

2.93.3

6.36.6

7.68.0

A.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)

B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.雞蛋清和牛奶都能使無色酚酞變紅

D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法中因果關(guān)系不成立的是( 

A.由于含碳量不同,生鐵和鋼的性能不同

B.由于質(zhì)子數(shù)不同,鈉原子和鈉離子的性質(zhì)不同

C.由于稀鹽酸和稀硫酸中都含有H+,所以兩者都能使紫色石蕊溶液變紅

D.由于分子構(gòu)成不同,一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海南省為了科學(xué)合理控制機(jī)動車保有量,加快新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車推廣應(yīng)用,逐步停止銷售燃油汽車。從化學(xué)視角分析推廣應(yīng)用新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車的意義(答兩點(diǎn))?新能源汽車和節(jié)能環(huán)保汽車可能是用什么燃料驅(qū)動汽車?(答一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炒菜時(shí)加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯類物質(zhì)生成。下列有關(guān)乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)的敘述正確的是(  )

A.乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1B.乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成

C.乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的有機(jī)物D.乙酸乙酯中含有14個(gè)原子

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