【題目】中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱(chēng),其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說(shuō)法正確的是( 。
A.該元素屬于非金屬元素B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子
C.鏌原子質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為403D.該原子的質(zhì)量為288
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱(chēng),該元素的名稱(chēng)是,鎂,帶“钅”字旁,屬于金屬元素;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為115,表示原子序數(shù)為115;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)為115;故選項(xiàng)正確。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,鏌原子質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為288;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為288,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.①②號(hào)試管對(duì)比說(shuō)明燃燒需要氧氣
B.實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二所發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng),都發(fā)光放熱
C.⑤、⑥號(hào)試管變量是水蒸氣
D.實(shí)驗(yàn)二鐵銹蝕也不能排除空氣中二氧化碳參與反應(yīng)的可能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。
(1)設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________(填“物理變化”或者“化學(xué)變化”)
(2)以上流程中涉及到的物質(zhì)中屬于氧化物的是_________。
(3)設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì),依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2,理由是________。
(4)設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng):2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O,若生產(chǎn)60 t尿素,需要NH3的質(zhì)量為_______t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)②的儀器名稱(chēng):______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)若用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從______端通入(選填“a”或“b“)。若用F裝置收集NH3,油層的作用是______。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。
(1)寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)哪條曲線表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)?_____。
(3)對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)?(寫(xiě)一條即可)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器a名稱(chēng)_____。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
(3)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____(任意寫(xiě)一條)。
(4)若要制取二氧化碳,用E裝置收集該氣體,則氣體從_____(填“b”或“c”)端進(jìn)入,寫(xiě)出將該氣體通入D裝置時(shí)的反應(yīng)現(xiàn)象_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,并為生活服務(wù)。用化學(xué)知識(shí)解釋下列生活現(xiàn)象。
(1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是_____________;
(2)為減少霧霾吸入,人們出行經(jīng)常帶防霧霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的___________性;
(3)袋裝小米中填充氮?dú)獗ur,這是因?yàn)?/span>_______________;
(4)小剛同學(xué)在做完二氧化碳的性質(zhì)試驗(yàn)后,用燒杯罩住兩支點(diǎn)燃的、高低不同的蠟燭如圖,竟看到了高蠟燭先熄滅的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他解釋____________________。
(5)“潔廁靈”和“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑!皾崕`”的有效成分是鹽酸,“漂白精”的主要成分是次氯酸鈉( NaClO),它們不能混用, 兩者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X,化學(xué)方程式為: ,則X的化學(xué)式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量鐵銹(Fe2O3·xH2O)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟①:取20g鐵銹,加入足量的14.6%的稀鹽酸200g,充分反應(yīng)。
步驟②:向①反應(yīng)后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液,溶液pH的變化如圖所示。
(1)步驟①反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)步驟②中與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是 g,生成沉淀的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1)
(3)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線。
(4)鐵銹中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲的溶解度受溫度影響較小
C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)各50g分別加入100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g
D.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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