【題目】如圖是一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中反應(yīng)全部為置換反應(yīng),其中甲、乙屬于鹽類,請根據(jù)上圖填空:

(1)寫出D的化學(xué)式:___________;

(2)寫出圖中生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。

【答案】MgSO4 Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

【解析】

圖中反應(yīng)全部為置換反應(yīng),其中甲、乙屬于鹽類,可能是金屬與鹽溶液的反應(yīng),也可能是活潑金屬與酸的反應(yīng),AC都能與B反應(yīng),若B是鹽溶液,假設(shè)是硫酸銅溶液,則AC都是活動性比銅強的金屬,甲和乙是鹽,則生成的丙是銅,若A是鋅,則甲是硫酸鋅,若C是鐵,則乙是硫酸亞鐵;甲和乙都能與X反應(yīng),則X可以是活動性比鐵和鋅強的金屬,可能是鎂,生成的D是硫酸鎂,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。

由分析可知:(1)D是硫酸鎂,化學(xué)式為MgSO4;

(2)圖中生成甲的反應(yīng)是鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】曉賡同學(xué)對各種標(biāo)簽比較感興趣,身邊的各種標(biāo)簽他都有一定的研究。

(1)化學(xué)實驗室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中,并貼上標(biāo)簽。

標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學(xué)式等信息。B標(biāo)簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為______;在C標(biāo)簽上填寫物質(zhì)名稱為______;D儀器名稱為_________;A標(biāo)簽不能貼在__________儀器上(填字母編號)。

(2)某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,其中Si的化合價為____,該物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為_______;硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下:

①按圖1連接好實驗裝置

②______________

③在集氣瓶中加水,并將瓶內(nèi)的空間分為五等分,用彈簧夾夾緊橡皮管

④在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

⑤充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)補充第二步實驗操作_______紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ________。

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5。

(3)該實驗可推論出氮氣有________ 化學(xué)性質(zhì)

(4)若實驗結(jié)束后觀察到進入水的體積不足1/5原因可能是________

(5)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方案如圖2所示,你認為改進后的優(yōu)點是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

(提出問題)如何測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

(實驗設(shè)計)將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成 CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù) CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2用于測量 CO2的體積。

(1)寫出圖1中儀器的名稱:②______________

(2)1檢查裝置氣密性的方法是______________。

(3)2裝置中油層的作用是______________。

(4)1長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,這樣做的目的是__________________,為便于控制反應(yīng)速率,可用_______________代替長頸漏斗。

(5)___________(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

(實驗拓展)為進一步探究固體狀態(tài)與產(chǎn)生氣體的關(guān)系,同學(xué)們進行了如下實驗:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)進行下列測定(如圖 3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(如圖4)。

(6)3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是計時器讀數(shù)和____________。

(7)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

(8)由圖 4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時,其影響實驗的原因是_____

(9)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。

(反思與評價)

(10)有同學(xué)認為圖3 裝置不能準(zhǔn)確測定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量,原因是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探究蘋果汁變色的原因。

(查閱資料)

a.蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質(zhì),同時也含有多酚類物質(zhì),多酚可與空氣中的氧氣反應(yīng)變?yōu)楹稚?/span>

b.二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應(yīng)都能變?yōu)槿齼r鐵,且三價鐵的溶液為黃色

c.硫氰化鉀(KSCN)溶液變色規(guī)律

藥品

二價鐵溶液

三價鐵溶液

KSCN溶液

不變色

變紅色

(猜想與假設(shè))

Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關(guān)

Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果

(進行實驗)

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗1

②中未出現(xiàn)明顯變化

實驗2

分別放置于空氣中一段時間(如下圖所示)

試管編號

1min

10min

24小時

黃褐色

褐色

深褐色

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

略有些黃色

淺黃

黃色

實驗3

(解釋與結(jié)論)

(1)實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質(zhì)。在該實驗中③的現(xiàn)象是______________。

(2)實驗2的②中FeSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________%,該實驗得出的結(jié)論是________。

(3)若試驗3驗證猜想Ⅱ成立的操作是:在除去氧氣的空氣中放置一段時間鮮蘋果汁。則現(xiàn)象是:______________。

(反思與評價)

(4)寫出一種防止蘋果汁變色的方法:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20175月,中國科學(xué)院,國家語言文字工作委員會,全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會,正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱,115號元素的相關(guān)信息如圖所示,有關(guān)該元素說法不正確的是( )

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為115

C. 元素名稱為鏌 D. 元素符號為Mc

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。

(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中溫度上升。這種物質(zhì)是 (填字母)

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

(3)某同學(xué)在實驗室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:溶解 稱量和量取 計算 裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽

配制上述溶液正確的實驗步驟順序是 (填序號)。

(4)某注射用藥液的配制方法如下:

把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;

取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;

取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c;

取0.4mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d。

由于在整個配制過程中藥液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3。則最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】l50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制30%的稀硫酸的過程中,下列做法正確的是(  )

A. l50g的濃硫酸加入490g的水中

B. 配制好的稀硫酸存放在鐵制器皿中

C. 配制時把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中

D. 配制稀硫酸的步驟是計算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 ( )

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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