【題目】某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(提出問題)如何測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成 CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù) CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2用于測量 CO2的體積。

(1)寫出圖1中儀器的名稱:②______________

(2)1檢查裝置氣密性的方法是______________

(3)2裝置中油層的作用是______________。

(4)1長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,這樣做的目的是__________________,為便于控制反應(yīng)速率,可用_______________代替長頸漏斗。

(5)___________(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

(實(shí)驗(yàn)拓展)為進(jìn)一步探究固體狀態(tài)與產(chǎn)生氣體的關(guān)系,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測定(如圖 3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖4)。

(6)3所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是計(jì)時(shí)器讀數(shù)和____________。

(7)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

(8)由圖 4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),其影響實(shí)驗(yàn)的原因是_____。

(9)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)。

(反思與評(píng)價(jià))

(10)有同學(xué)認(rèn)為圖3 裝置不能準(zhǔn)確測定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量,原因是___________

【答案】鐵架臺(tái) 連接裝置,關(guān)閉導(dǎo)管止水夾,向長頸漏斗中倒水液封,再加適量水,若形成一段穩(wěn)定水柱,則裝置氣密性良好。(注射器檢驗(yàn)也可以) 防止CO2溶于水 防止CO2從漏斗口逸散 分液漏斗 調(diào)節(jié)量氣管高度,使反應(yīng)前后兩邊液面相平 電子天平示數(shù) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 反應(yīng)物接觸面積越大,其反應(yīng)速率越快(反應(yīng)物接觸面積也可) 75% 氣體從錐形瓶口棉花處逸散

【解析】

(1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;

(2)二氧化碳能夠溶于水,不溶于植物油;

(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;

(4)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;

(5)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和圖中提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)圖 1 中儀器的名稱是鐵架臺(tái);

(2)圖 1 檢查裝置氣密性的方法是:雙手緊握試管,過一段時(shí)間,若長頸漏斗在試管中的液面上方形成一段水柱,則證明氣密性良好;

(3)二氧化碳能夠溶于水,不溶于植物油,圖2裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶于水;

(4)圖 1 中,長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,這樣做的目的是形成液封,為便于控制反應(yīng)速率,可用分液漏斗代替長頸漏斗

(5)上下移動(dòng)量氣管,使兩邊液面相平,可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積

(6)圖3所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是計(jì)時(shí)器讀數(shù)和電子天平的示數(shù);

(7)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(8)由圖4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),反應(yīng)物接觸面積越大,其反應(yīng)速率越快;

(9)由圖 4 中曲線可以看出二氧化碳的質(zhì)量為3.30g,設(shè)10.00g樣品中碳酸鈣質(zhì)量為x,

x=7.5g,

則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=75%;

(10)因?yàn)閳D3中的錐形瓶中有空氣,而空氣中含有二氧化碳?xì)怏w,所以圖3裝置不能準(zhǔn)確測定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量;故填:錐形瓶中有空氣,而空氣中含有二氧化碳?xì)怏w。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

(1)儀器a、b的名稱分別為____________、____________裝置C較B的優(yōu)點(diǎn)是___________________________

(2)甲同學(xué)從上圖中選擇A、F裝置的組合制取氧氣,取用相應(yīng)藥品操作正確的是_______(選填編號(hào));

(3)該同學(xué)快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降(實(shí)驗(yàn)情況如下圖),接下來他應(yīng)該________________(選填編號(hào))

A.將酒精燈位置升高

B.將酒精燈向右微移

C.再向試管中加入氯酸鉀

D.再向試管中加入二氧化錳

收集完氧氣后,為了防止水倒流將試管底部炸裂,操作上應(yīng)注意的事項(xiàng)是____________

收集氧氣還可以選用的裝置時(shí)__________(從儀器A-E中選填),證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法為___________________。

(4)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_______________________

(5)若要制取0.03mol的氧氣,理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為多少mol?(根據(jù)方程式列式計(jì)算)__________________________

(6)若將(5)反應(yīng)后的殘余物固體進(jìn)行分離,需進(jìn)行溶解、___________、蒸發(fā)等操作。在這些操作中都用到的儀器是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)方程式,并回答問題

(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳_________

(2)電解水 _______,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。(填“化合”、 “分解”、“氧化”之一)

(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),在空氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水_________,該反應(yīng)屬于___反應(yīng)。(填“化合”、“分解”、“氧化”之一)

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【題目】乙硫醇(化學(xué)式C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人體對(duì)該氣味及其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )

A. 乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為2:6:1

C. 乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是51.6%

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是(  )

A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5

C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D. 漢黃芩素中含有16個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊分別是HCl、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、BaCl2五種溶液中的一種,F(xiàn)利用X溶液加以鑒別,其中白色沉淀Ⅱ不溶于稀硝酸。它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請?zhí)羁眨?/span>

(1)寫出X的化學(xué)式:_____________

(2)寫出Y與足量戊溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中反應(yīng)全部為置換反應(yīng),其中甲、乙屬于鹽類,請根據(jù)上圖填空:

(1)寫出D的化學(xué)式:___________;

(2)寫出圖中生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一格及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 碘原子相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B. 碘原子核外有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

C. 碘原子最外層電子能量低于倒數(shù)第二層電子的能量

D. 碘原子屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)變化中容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出裝置圖中的儀器名稱:①______,②______

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是____________。

(3)某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取O2時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,其原因是_________

(4)NO2是一種紅棕色的有毒氣體,密度比空氣大,溶于水,能和NaOH發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取,制取NO2的發(fā)生裝置是_______,用F裝置收集NO2,氣體從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

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