【題目】(20分)實驗室常用下列裝置,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出上述標(biāo)號儀器的名稱① ;② 。
(2)甲同學(xué)做木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗時,所選的裝置 (填序號),需在酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是 , ;反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若用該裝置在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,則收集裝置分別是 或 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若用排水法收集氧氣,G裝置裝滿水,氣體從 端通入。
(3)乙同學(xué)要制取二氧化碳,請你幫他選擇的發(fā)生裝置分別是 或 (填序號),收集裝置是 (填序號),驗滿此氣體的方法是 。
(4)丙同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,他選擇C裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,該裝置最大的優(yōu)點是 ,反應(yīng)化學(xué)方程式是 ,用G裝置收集氫氣,氫氣從b端進入,那么,G裝置應(yīng)如何放置 。
【答案】(1)錐形瓶,長頸漏斗
(2)B;集中火焰,提高溫度;C+2CuO2Cu+CO2↑ ;D或E;
2KClO32KCl+3O2↑;a端;
(3)A或C;E,將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅表示已經(jīng)收集滿了;
(4)能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑,瓶口朝下放置。
【解析】
試題分析:(2)木炭和氧化銅在高溫的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),常要在酒精燈的火焰上加一網(wǎng)罩,目的是集中火焰,提高溫度;實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,氧氣的密度比空氣大難溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集;若用排水法收集氧氣,G裝置裝滿水,水只能從b端排出,故氧氣從a端通入;
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇固液在常溫下的反應(yīng)裝置,故選A或C裝置;二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,故只能用向上排空氣法收集,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅表示已經(jīng)收集滿了;
(4)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選固液在常溫下反應(yīng)的裝置,由于C裝置的隔板能將固體和液體分離,當(dāng)需要反應(yīng)停止時,把彈簧夾夾住橡皮管,液體進入長頸漏斗中,固體和液體分離,反應(yīng)停止;氫氣的密度比空氣小,會先聚集在頂部,故G裝置應(yīng)倒放,氣體從b端通入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進行了如下探究。
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: 。
(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端 管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。
由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,其原因可能是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科技大學(xué)科學(xué)家在440℃和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小,它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法正確的是
A.金剛石是金屬單質(zhì) B.碳是非金屬元素
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.該反應(yīng)中生成了新的原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法錯誤的是
A.煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能
B.干電池放電時化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
C.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)
D.化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、變色等現(xiàn)象及能量變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。
(1)下列金屬制品中,分別利用了金屬的導(dǎo)熱性、 和延展性。
下列四個實驗中,鐵釘最易生銹的是(填字母) ,B、D中放植物油的目的是 。
(3)工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質(zhì)是(填字母) 。
A.FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B.AlCl3溶液、Fe、Cu
C.CuSO4溶液、Fe、Al D.CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)下表是元素周期表的一部分:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
ⅡA | ⅢA | ⅣA | VA | ⅥA | ⅦA | |||
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.8l | 6 C 12.01 | 7 N 14.0l | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)14號元素的元素符號為 ;其相對原子質(zhì)量為 ;
該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,X的數(shù)值= 。
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同 D.電子數(shù)不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)已知A、B、C、D、E初中常見的單質(zhì)或化合物,都含有同一種元素,其中B是一種有毒的氣體,D是一種白色沉淀物,E能使紫色石蕊變紅色,F是石灰水的主要成分,它有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A 、B 、D
(2)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:
AC: (反應(yīng)類型: )
CD:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.鎂帶在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黑煙
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵固體
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
D.蠟燭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)出白光,瓶壁出現(xiàn)液霧
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com