A. | 將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫 | |
B. | 向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2和CuO 固體 | |
C. | 向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液 | |
D. | 向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉 |
分析 A、根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減少分析.
B、向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2和CuO 固體,稀鹽酸反應(yīng)完全,最終生成氯化銅的質(zhì)量相等,但生成相同質(zhì)量的氯化銅時,消耗氫氧化銅的質(zhì)量大.
C、根據(jù)氫氧化鉀與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀,與氯化鉀不反應(yīng)分析.
D、根據(jù)金屬的化學性質(zhì),進行分析判斷.
解答 解:A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減少,因此將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫,有硝酸鉀晶體析出,但溶劑的質(zhì)量不變,故正確.
B、向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2和CuO 固體,稀鹽酸反應(yīng)完全,最終生成氯化銅的質(zhì)量相等,但生成相同質(zhì)量的氯化銅時,消耗氫氧化銅的質(zhì)量大,故正確.
C、氫氧化鉀與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀,與氯化鉀不反應(yīng),因此向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液,沉淀質(zhì)量應(yīng)逐漸增加,氯化鐵反應(yīng)完全沉淀質(zhì)量不再增加,故正確.
D、相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉,鎂的活動性比鋁強,反應(yīng)速率快,反應(yīng)時間短;鎂粉、鋁粉過量,硫酸完全反應(yīng),最終生成氫氣的質(zhì)量相等,故錯誤.
故選:D.
點評 本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用加碘食鹽檢驗面粉和奶粉 | B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | ||
C. | 用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 | D. | 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
原子序數(shù) | 中文名稱 | 符號 | 漢語拼音 |
113 | 鉨 | Nh | nǐ |
115 | 鏌 | mò | |
117 | Ts | tián | |
118 | Og | ào |
A. | 鉨屬于金屬元素 | B. | 鏌的元素符號是 mo | ||
C. | 元素的相對原子質(zhì)量是 117 | D. | 元素在自然界中含量豐富 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硼為金屬元素 | B. | 碳的原子序數(shù)是12.01 | ||
C. | 鋁是地殼中含量最高的元素 | D. | 三種原子中質(zhì)量最大的是鋁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | Na2CO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
B | H2 | HCl | 加飽和的NaHCO3溶液,濃硫酸 |
C | NaCl固體 | 細沙 | 加足量的水溶解、過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 鐵粉 | Fe2O3 | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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