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某同學在做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣”的實驗時，設計了如圖所示的方案，經檢驗裝置氣密性合格后開始加入試劑．

結果發(fā)現(xiàn)Ⅱ中先變渾，后有變澄清．

(1)描述Ⅰ中發(fā)生的現(xiàn)象：________．

(2)分析Ⅲ和Ⅳ中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：Ⅲ中________，Ⅳ中________．

(3)根據(jù)我們所學的知識，你認為上述哪幾種現(xiàn)象結合在一起足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣？________．

答案：
解析：

　　答案：(1)雞蛋殼逐漸溶解，有大量氣泡產生

　　(2)紅色逐漸變淺，甚至變?yōu)闊o色　溶液由紫色變成紅色

　　(3)Ⅰ中雞蛋殼逐漸溶解，并有氣泡冒出；Ⅱ中石灰水變渾；兩個現(xiàn)象結合就可以證明雞蛋殼中含有碳酸鹽．Ⅲ和Ⅳ是多余的

　　解析：檢驗碳酸根離子的方法是向樣品中滴加稀鹽酸，若產生的氣體能使澄清石灰水變渾，說明樣品中含有．由于濃鹽酸具有揮發(fā)性，制得的二氧化碳中就會含有HCl氣體，結果使CO2與Ca(OH)2剛生成CaCO3又被溶解．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質：
（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示．在干燥管內的銅網上應盛放
石灰石（或大理石）
；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是
鐵網被腐蝕，制得的CO2氣體中混有H2
，其原因是（用化學方程式表示）
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
．
（2）該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應？
①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應，如圖所示．實驗現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．
小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是
氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應導致瓶內壓強減小
．
小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應．其理由是
二氧化碳能溶于水，也能使瓶內壓強減小
．
小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是
把瓶內的氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做對比實驗
．
②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入
稀鹽酸
，觀察到
有氣泡產生
現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經發(fā)生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質：
（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示．在干燥管內的銅網上應盛放
大理石（或石灰石）
；若將銅網換成鐵網，可能產生的后果是
鐵網被腐蝕，制得的CO2氣體中混有H2
，其原因是
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
（用化學方程式表示）
（2）該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應？
①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應，如右圖所示．實驗現(xiàn)象為：甲--軟塑料瓶變癟，乙--“瓶吞雞蛋”．
小虎同學認為上述實驗是可行的．其共同原理是
氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應，瓶內氣壓降低
．
小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應．其理由是
CO2能溶于水，也能使瓶內氣壓降低
．
小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別
．
②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入
稀鹽酸
，觀察到
有氣泡產生
現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經發(fā)生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗．

（1）寫出甲實驗中反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
．
（2）乙實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
產生白色沉淀
產生白色沉淀
．
（3）某興趣小組同學將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應？
①小明設計了丙圖所示的兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學反應．實驗現(xiàn)象為：前一個軟塑料瓶變癟，后一個“瓶吞雞蛋”．
小虎同學認為上述實驗是可行的，其共同原理是
氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應，瓶內氣壓降低
氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應，瓶內氣壓降低

小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應，其理由是
CO2能溶于水，也能使瓶內氣壓降低
CO2能溶于水，也能使瓶內氣壓降低
．
小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實驗，看現(xiàn)象是否有差別

②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
，觀察到
有氣泡產生
有氣泡產生
現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經發(fā)生了反應．

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