有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號(hào)HCOClNaFe
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體.該固體不完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán).再滴加Y溶液至溶液變紅,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 

(3)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng),分別生成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同.B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,酸堿指示劑及其性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳以及化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)推斷X為堿,再滴加Y溶液至溶液變紅推知Y為酸進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應(yīng)的,分別形成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同的只有鐵元素進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;
(2)向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán),因此X為堿,再滴加Y溶液至溶液變紅,推知Y為酸,二者反應(yīng)生成氯化鈉和水,都是人體正常生理活動(dòng)所必須的物質(zhì),故X為氫氧化鈉,Y為鹽酸,向氫氧化鈉中滴加鹽酸并過量,溶質(zhì)為氯化鈉和鹽酸;
(3)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應(yīng)的,分別形成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同的只有鐵單質(zhì)即A和三氧化二鐵即B,二者都能與酸反應(yīng),由以上元素形成的酸為鹽酸即D,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵即E,三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵即F,故B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式就是三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
故答案為:
(1)2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;(2)NaCl、HCl; (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
點(diǎn)評(píng):此題為常見物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),直接得出結(jié)論,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是X、Y兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、t1℃時(shí),X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度相等
B、t2℃時(shí),X溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C、可采用冷卻結(jié)晶的方法將X物質(zhì)從其飽和溶液中析出
D、將Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,C
 

(2)若Ⅰ是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→Ⅰ的化學(xué)方程式:
 
;若Ⅰ為藍(lán)色沉淀,則B
 
,Ⅰ
 

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自來水廠常用氯氣來殺菌消毒,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的原理是:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(1)該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中能否采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣并說明理由.
(3)用此方法制取的氯氣往往不純,原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,是學(xué)好化學(xué)的重要方法.

(1)實(shí)驗(yàn)甲的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄刻嫉?div id="kczslpj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性;實(shí)驗(yàn)乙觀察到紙花變紅,能否得出水能與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?
 
;實(shí)驗(yàn)丙觀察到氣球B的變化情況為
 

(2)《酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)中,向兩支試管中各加入相同量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,再滴入1~2滴酚酞試液.繼續(xù)向其中一支試管中加入1mL鹽酸,向另一支中繼續(xù)加1mL水,觀察現(xiàn)象.以上實(shí)驗(yàn)得出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)有
 
,繼續(xù)加1mL水的目的是
 
;要得出氫氧化鈣微溶于水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)中取用氫氧化鈣時(shí)要做到
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵. 課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品.過程如圖所示.

(1)加入A物質(zhì)后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是
 
,其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺(tái)外,還需要的玻璃儀器是
 

(3)檢驗(yàn)C過量的方法是
 

(4)經(jīng)過處理后,氧化鐵中鐵元素
 
(填“>”“<”或“=”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物,研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的C30H50有抗癌作用.角鯊烯由
 
種元素組成,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,若有1230克的角鯊烯則其中含碳元素
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略)已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)和CO2氣體.下列關(guān)系圖中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬.請(qǐng)?zhí)钕铝锌崭瘢?br />
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
 

(2)為了安全,點(diǎn)燃A氣體之前要
 

(3)寫出藍(lán)色溶液與E的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)寫出Y→X的化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機(jī)化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如圖:

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3?H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作A名稱
 
,操作后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
(寫出一種即可,填名稱).
(2)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

(3)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是
 

(4)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
 

A、促進(jìn)植物生長(zhǎng),葉色濃綠             B、增強(qiáng)作物的抗寒,抗旱能力
C、增強(qiáng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.
(5)寫出用沉淀物灼燒生成氧化鈣的化學(xué)方程式:
 

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