14．對(duì)于Cl和Cl-的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．屬于同一種元素B．質(zhì)子數(shù)相同
C．核外電子數(shù)相同D．具有相同的電子層數(shù)

分析 根據(jù)Cl得到1個(gè)電子形成Cl-，結(jié)合題意，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、Cl得到1個(gè)電子形成Cl-，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，它們屬于同一種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、Cl得到1個(gè)電子形成Cl-，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、Cl得到1個(gè)電子形成Cl-，它們的核外電子數(shù)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、Cl得到1個(gè)電子形成Cl-，它們的電子層數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、元素的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．
（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫膶?dǎo)電性．
（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà)，純鋁上留下明顯劃痕，說(shuō)明鋁合金的硬度大于純鋁的硬度．
（3）對(duì)汽車(chē)部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕氧氣和水．
（4）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得溶液甲和固體乙．
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為Zn2+此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)．
②若溶液甲顯藍(lán)色，是因?yàn)镃u+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示），此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．金屬資源是一種不可再生資源，地殼中金屬資源儲(chǔ)存量十分有限，需大力倡導(dǎo)回收利用廢舊金屬．煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量的CuS及其少量的鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖：

（1）操作1：粉碎，粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積．
（2）操作2：焙燒，在高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
（3）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障．
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一，下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是C（填序號(hào)）．
A．取用大理石 B．稱(chēng)量粗鹽 C．稀釋濃硫酸　 D．研碎膽礬
（2）根據(jù)如圖，讀出精鹽質(zhì)量是13.2g（友情提示：游碼放大圖上數(shù)字分別為2 3 4 ）
（3）配制一瓶50g6%的氯化鈉溶液，若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)（其他操作正確），則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞6%（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．水是生命之源，海洋是生命的搖籃．國(guó)家海洋局在2004年中國(guó)海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)中發(fā)布，我國(guó)全海域海水水質(zhì)污染加�。_(kāi)發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé)．請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）海水中資源豐富，含量最多的金屬陽(yáng)離子是Na+（填離子符號(hào)）．
（2）2006年6月初，渤海海域再次發(fā)生大面積赤潮．赤潮頻發(fā)的主要原因之一是由于水體富營(yíng)養(yǎng)化造成藻類(lèi)瘋長(zhǎng)．某種藻類(lèi)的主要化學(xué)成分為C106H263O110N16P，成分中C、N原子的個(gè)數(shù)比為53：8；與藻類(lèi)瘋長(zhǎng)的密切相關(guān)的元素是N、P（填元素符號(hào)）．
（3）鹽場(chǎng)利用海水曬鹽的原理是B．（填序號(hào)）
A．氯化鈉的溶解度受溫度影響較大，故采取冷卻熱飽和溶液的方法．
B．因氯化鈉溶解度受溫度影響不大，故采取蒸發(fā)水分的方法．
海水曬鹽所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行提純，主要操作流程如下：

操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，操作②的名稱(chēng)是蒸發(fā)．
（4）海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī)．如下圖，右側(cè)為海水，左側(cè)為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后由右側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，分析高分子膜必須具有的性質(zhì)是高分子膜允許水分子通過(guò)，而其他離子無(wú)法通過(guò)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學(xué)方程式表示），此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是A或B（填序號(hào)〕．用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；
（2）收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為D（填序號(hào)）．理由是二氧化碳的密度比空氣的密度大，欲收集一瓶干燥的二氧化碳，還需選用E裝置，則E中應(yīng)裝入的藥品是濃硫酸．
（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）．
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是AC（填字母代號(hào)）．
②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性．則圖F實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象？
③氨氣與酸反應(yīng)生成銨鹽，將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時(shí)，有大量白煙產(chǎn)生，而改用濃硫酸時(shí)卻無(wú)此現(xiàn)象．請(qǐng)解釋白煙產(chǎn)生的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為152，其中子數(shù)為89，求它的核外電子數(shù)有幾個(gè)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）地殼中含量最多的元素是O，（2）地殼中含量最多的金屬元素是Al，
（3）空氣中含量最多的氣體是：N2（4）鎂離子Mg2+．

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