4．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）地殼中含量最多的元素是O，（2）地殼中含量最多的金屬元素是Al，
（3）空氣中含量最多的氣體是：N2（4）鎂離子Mg2+．

分析 （1）地殼中含量最多的元素是氧元素，寫(xiě)出其元素符號(hào)即可．
（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫(xiě)出其元素符號(hào)即可．
（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，�?xiě)出其化學(xué)式即可．
（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

解答 解：（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號(hào)為：O．
（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al．
（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為：N2．
（4）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子的離子符號(hào)可表示為：Mg2+．
故答案為：（1）O；（2）Al；（3）N2；（4）Mg2+．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)于Cl和Cl-的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．屬于同一種元素B．質(zhì)子數(shù)相同
C．核外電子數(shù)相同D．具有相同的電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，
反應(yīng)的文字表達(dá)式是：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填反應(yīng)類(lèi)型）
（2）反應(yīng)后冷卻打開(kāi)止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，剩余氣體主要是氮?dú)猓?br />（4）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（固體），鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂（固體） 根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？不能（填“能”或“不能”）
（5）液面體積小于$\frac{1}{5}$的原因可能是紅磷的量不足等（任答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在20℃時(shí)，將40g硝酸鉀固體加入l00g水中充分?jǐn)嚢韬螅杂?.4g硝酸鉀固體未溶解，下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所得溶液為飽和溶液B．M（溶質(zhì)）：m（溶劑）=40：100
C．所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40%D．硝酸鉀的溶解度為31.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氯化銨（NH4Cl）是重要的氮肥，硫酸鈉（Na2SO4）是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料，根據(jù)Na2SO4和NH4Cl的溶解度曲線回答下列問(wèn)題．

（1）要使40℃時(shí)的飽和硫酸鈉溶液析出晶體，可以采取的措施有ACD
A．蒸發(fā)溶劑       B．增加溶劑        C．降低溫度        D．升高溫度
（2）在20℃至70℃之間，Na2SO4溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為$\frac{50g}{150g}$×100%（只列式，不需要計(jì)算結(jié)果）
（3）70℃時(shí)，60gNH4Cl和40gNa2SO4完全溶解于100g蒸餾水中，冷卻到35℃后，沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）Na2SO4析出，有15gNH4Cl結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．觀看如圖后回答：

（1）寫(xiě)出有關(guān)儀器的名稱(chēng)a酒精燈b鐵架臺(tái)
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選（填序號(hào)，以下同）A，收集裝置應(yīng)選C或E．在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在一個(gè)缺陷，改進(jìn)的方法是在試管口放一團(tuán)棉花，-．用高錳酸鉀制取氧氣的化
學(xué)反文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．如果用E裝置收集氧氣什么時(shí)候收集導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí)、氣體收集滿后先撤導(dǎo)管后撤酒精燈為了防止冷凝水倒吸炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水，會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：①磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
②密閉的裝置內(nèi)，由于氧氣被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變�。�
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有助燃 的性質(zhì)．
同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？氮?dú)獠蝗紵徊恢С秩紵男再|(zhì)（寫(xiě)一點(diǎn)）
（4）反思與評(píng)價(jià)：①實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣；紅磷的量不足等．（寫(xiě)一點(diǎn)）
②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖B所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確．
（5）拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮?dú)庵腥紵傻V（固體），能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
答：不能 （填“能”或“不能”），理由鎂除了能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng)，這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過(guò)$\frac{1}{5}$，不能確定氧氣的含量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于物理變化的是（　�。�
A．切開(kāi)蘋(píng)果后，切面不久變黑B．食物腐敗變質(zhì)
C．石油通過(guò)蒸餾制取汽油D．鐵絲在潮濕的空氣中生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Sr為金屬元素B．乙圖中X≡3
C．鍶原子的質(zhì)量為87.62gD．鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38

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同步練習(xí)冊(cè)答案